Помоги решить задачи: выбери числа для уравнения, вычисли удобным способом, найди периметр многоугольника, реши примеры столбиком, определи кто на каком этаже живёт, начерти ломаную, реши уравнения.

3. Сейчас помогу! Нужно по очереди подставить числа 2, 5, 8, 11 в каждое уравнение и посмотреть, какое из них подойдёт: * $18 - x = 10$. Подставляем: $18 - 8 = 10$. Получается, что $x = 8$. * $2 + x = 7$. Подставляем: $2 + 5 = 7$. Значит, $x = 5$. * $x - 9 = 2$. Подставляем: $11 - 9 = 2$. Значит, $x = 11$. * $x + 8 = 10$. Подставляем: $2 + 8 = 10$. Значит, $x = 2$. 4. Тут нужно сгруппировать числа так, чтобы было легче считать: * $38 + 29 + 12 + 11 = (38 + 12) + (29 + 11) = 50 + 40 = 90$ * $9 + 8 + 2 + 21 = (9 + 21) + (8 + 2) = 30 + 10 = 40$ * $64 + 7 + 6 + 13 = (64 + 6) + (7 + 13) = 70 + 20 = 90$ 5. **Допущение:** Стороны треугольника = 4 см. Стороны прямоугольника = 3 и 5 см, стороны трапеции: верхнее основание - 3 см, боковые стороны по 4 см, нижнее основание - 6 см. * Периметр – это сумма длин всех сторон. * Периметр треугольника: $4 + 4 + 4 = 12$ см. * Периметр прямоугольника: $3 + 5 + 3 + 5 = 16$ см. * Периметр трапеции: $3 + 4 + 6 + 4 = 17$ см. 6. Решаем примеры столбиком: * $$\begin{array}{@{}c@{\,}c@{}c@{}} & 7 & 3 \\ - & 4 & 6 \\ \hline & 2 & 7 \\ \end{array}$$ * $$\begin{array}{@{}c@{\,}c@{}c@{}} & 8 & 1 \\ + & 1 & 9 \\ \hline & 10 & 0 \\ \end{array}$$ * $$\begin{array}{@{}c@{\,}c@{}c@{}} & 9 & 2 \\ - & 1 & 8 \\ \hline & 7 & 4 \\ \end{array}$$ * $$\begin{array}{@{}c@{\,}c@{}c@{}} & 6 & 4 \\ + & 2 & 6 \\ \hline & 9 & 0 \\ \end{array}$$ * $$\begin{array}{@{}c@{\,}c@{}c@{}} & 4 & 5 \\ - & 2 & 7 \\ \hline & 1 & 8 \\ \end{array}$$ * $$\begin{array}{@{}c@{\,}c@{}c@{}} & 7 & 5 \\ + & 1 & 5 \\ \hline & 9 & 0 \\ \end{array}$$ 7. Давай разберёмся, кто где живёт: * Юра живёт выше Олега, но ниже Саши. Значит, Саша живёт выше всех. * Дима живёт ниже Олега. Значит, Олег живёт выше Димы, но ниже Юры и Саши. * Получается: * 1 этаж: Дима * 2 этаж: Олег * 3 этаж: Юра * 4 этаж: Саша 8. Один отрезок на 2 см короче другого, а вместе они 14 см. Получается, что один отрезок $x$, а другой $x + 2$. Тогда: $x + (x + 2) = 14$ $2x + 2 = 14$ $2x = 12$ $x = 6$ см (первый отрезок). $6 + 2 = 8$ см (второй отрезок). 9. Решаем уравнения: * $x + 8 = 11$ Чтобы найти $x$, нужно из 11 вычесть 8: $x = 11 - 8$ $x = 3$ * $x - 7 = 10$ Чтобы найти $x$, нужно к 10 прибавить 7: $x = 10 + 7$ $x = 17$