1
Вопрос:
Реши задания на повторение курса алгебры 7 класса: разложи на множители, реши систему уравнений, уравнения и определи, проходит ли график функции через точки
Ответ ассистента
#3 a) Разложить на множители $81a^4 - (3a-2)^2$:
Это разность квадратов, можно представить как $(9a^2)^2 - (3a-2)^2$. Используем формулу разности квадратов: $a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)$.
$$ (9a^2 - (3a - 2))(9a^2 + (3a - 2)) = (9a^2 - 3a + 2)(9a^2 + 3a - 2)$$
б) Разложить на множители $xy^2 - by^2 - ax + ab + y^2 - a$:
Сгруппируем члены, содержащие $y^2$ и $-a$:
$$y^2(x - b + 1) - a(x - b + 1) = (y^2 - a)(x - b + 1)$$
#4 Решить систему уравнений:
$$\begin{cases} y - 13x = -113 \ 40x - 3y = 350 \end{cases}$$
Выразим $y$ из первого уравнения: $y = 13x - 113$. Подставим во второе уравнение:
$$40x - 3(13x - 113) = 350$$
$$40x - 39x + 339 = 350$$
$$x = 350 - 339 = 11$$
Теперь найдем $y$: $y = 13 * 11 - 113 = 143 - 113 = 30$.
#5 a) Решить уравнение $\frac{8-3m}{2} = \frac{5m}{6} - 1\frac{5}{6}$:
$$\frac{8-3m}{2} = \frac{5m}{6} - \frac{11}{6}$$
Умножим обе части на 6, чтобы избавиться от дробей:
$$3(8 - 3m) = 5m - 11$$
$$24 - 9m = 5m - 11$$
$$24 + 11 = 5m + 9m$$
$$35 = 14m$$
$$m = \frac{35}{14} = \frac{5}{2} = 2.5$$
б) Решить уравнение $|2,5 - |x + 2|| - 2,5 = 1,5$:
$$|2,5 - |x + 2|| = 1,5 + 2,5$$
$$|2,5 - |x + 2|| = 4$$
Рассмотрим два случая:
1) $2,5 - |x + 2| = 4$
$$|x + 2| = 2,5 - 4 = -1,5$$
Так как модуль не может быть отрицательным, решений нет.
2) $2,5 - |x + 2| = -4$
$$|x + 2| = 2,5 + 4 = 6,5$$
Рассмотрим два подслучая:
а) $x + 2 = 6,5$, тогда $x = 6,5 - 2 = 4,5$
б) $x + 2 = -6,5$, тогда $x = -6,5 - 2 = -8,5$
#6 Проходит ли график функции $y = 1,5x + 10$ через точки:
Подставим координаты каждой точки в уравнение и проверим.
A(10; 25): $25 = 1,5 * 10 + 10 = 15 + 10 = 25$. Проходит.
B(-2; 7): $7 = 1,5 * (-2) + 10 = -3 + 10 = 7$. Проходит.
C(4; -4): $-4 = 1,5 * 4 + 10 = 6 + 10 = 16$. Не проходит.
D(100; 160): $160 = 1,5 * 100 + 10 = 150 + 10 = 160$. Проходит.
E(-100; 1490): $1490 = 1,5 * (-100) + 10 = -150 + 10 = -140$. Не проходит.
F(0; 10): $10 = 1,5 * 0 + 10 = 0 + 10 = 10$. Проходит.
#7 Построить график функции $y = x^2(x - 1,5) - (x - 0,5)^3 - \frac{1}{8}$:
Сначала упростим выражение:
$$y = x^3 - 1,5x^2 - (x^3 - 3 * 0,5 * x^2 + 3 * 0,5^2 * x - 0,5^3) - \frac{1}{8}$$
$$y = x^3 - 1,5x^2 - x^3 + 1,5x^2 - 0,75x + 0,125 - \frac{1}{8}$$
$$y = -0,75x + 0,125 - 0,125$$
$$y = -0,75x$$
Это линейная функция, для построения графика достаточно двух точек:
Если $x = 0$, то $y = 0$.
Если $x = 1$, то $y = -0,75$.
Теперь можно построить график, проведя прямую через точки (0, 0) и (1, -0,75).
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
1. Выполните действия с комплексными числами:
Показать ответ -
2. Решите уравнение. (x + 14) + 16 - (11 + 7) = 40.
Показать ответ -
Complete the dialogue. Then listen and check. Holly: Hi Alice. Are you 1 busy next Monday?
Показать ответ -
Write s or ies.
Показать ответ -
1. Почему термоядерные реакции называют реакциями синтеза?
Показать ответ -
Complete the dialogue.
Показать ответ -
Задание 5. Комбинация: вынесение общего множителя + формула разности квадратов
Показать ответ -
Самостоятельно построй координатную плоскость в тетради. Поставь точки по координатам, соединяя одну за другой.
Показать ответ -
Read the sentences. Then write questions in your notebook.
Показать ответ -
Put the conversation in the correct order.
Показать ответ