Выполни комплексный анализ текста: вставь пропущенные буквы, определи тему, идею, тип и стиль речи, напиши текст-рассуждение, выпиши возвратный глагол, существительные 1 склонения, укажи номера предложений с однородными сказуемыми, выпиши личное местоимение и слово, показывающее, что автор текста не поддерживает поступок человека.

Конечно, давай разберём эти задания по русскому языку для 6 класса! 1. **Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя их написание:** (1) По тр\_о\_пинке ш\_ё\_л человек. (2) Он нагнулся и ск\_а\_зал: «Гляди-ка, ягода». (3) Потом ув\_и\_дал муравья на ягод\_е\_ и щелчком сбил его на землю: «Поди прочь, привык на готовенькое!» (4) И с тем засунул ягоду в рот. (5) И пошагал дальше. * **Тропинке**: проверяемая безударная гласная в корне (тро́пы). * **Шёл**: Ё после шипящих указывает на гласный звук. * **Сказал**: проверяемая безударная гласная в корне (ска́жет). * **Увидал**: проверяемая безударная гласная в корне (ви́деть). * **Ягоде**: безударное окончание существительного. 2. **Определите тему текста:** Отношение человека к природе. 3. **Определите идею текста:** Бездумное и потребительское отношение к природе. 4. **Определите тип речи:** Повествование с элементами рассуждения. 5. **Определите стиль речи:** Художественный. 6. **Напишите небольшой текст-рассуждение (6-10 предложений) о внимательном, бережном отношении человека к природе по проблеме, обозначенной в предложенном тексте. (1. оценка поступка человека; 2. аргументы вашей позиции по данной проблеме.3.вывод)** Текст-рассуждение: Поступок человека, сорвавшего ягоду и сбившего муравья, нельзя назвать бережным по отношению к природе. Он проявил эгоизм, не задумываясь о том, что муравей тоже нуждался в этой ягоде. Во-первых, срывая ягоды просто так, мы лишаем пищи других обитателей леса. Во-вторых, уничтожение даже маленького муравья нарушает природный баланс. Я считаю, что каждый человек должен осознавать свою ответственность перед природой и относиться к ней с уважением и заботой. Только тогда мы сможем сохранить её красоту и богатство для будущих поколений. 7. **Выпишите из текста возвратный глагол:** нагнулся. 8. **Выпишите из текста существительные 1 склонения:** ягода, земле. 9. **Укажите номера предложений с однородными сказуемыми:** 2, 3. 10. **Выпишите из текста личное местоимение:** Он. 11. **Какое слово в тексте показывает, что автор текста не поддерживает поступок человека? Запишите это слово:** «Поди прочь, привык на готовенькое!»