Докажи, что ты прочитал текст в упражнении 11. Определи тему и главную мысль текста. Озаглавь текст. Запиши заголовок и текст. Подчеркни имена прилагательные.

*Задание 11* * Докажем, что это текст. В тексте несколько предложений, объединенных темой соловья. Предложения связаны между собой по смыслу. * Тема текста: рассказ о соловье. * Главная мысль: маленький, незаметный соловей обладал чудным голосом. * Текст можно озаглавить так: «Соловей» или «Чудный голос». * Заголовок: Соловей. В старой роще над тихим озером жил соловей. Был он маленький, $незаметный$, $коричневато-серый$, как воробушек, но имел такой $чудный$ голос, что не было ему равного певца. Н. Богословский Прилагательные в тексте: $старой$, $тихим$, $маленький$, $незаметный$, $коричневато-серый$, $чудный$, $равного$. *Задание 12* Допущение: Задание выполнено по тексту «Утка с утятами». Около ямки ходят утка с утятами. Утка крякает, а утята пищат. Наташа подбежала к ямке и увидела в ней пушистый жёлтенький шарик. Лежит на спинке, головкой вертит, ножками и крылышками трепыхает, а встать не может. Девочка достала из ямки утёнка и пустила на землю. Утёнок побежал к матери, братцам и сестрёнкам. В. Киреева