Помоги подчеркнуть однородные члены как члены предложения в диктанте и устно объяснить постановку знаков препинания между ними.

Конечно, помогу! Вот как можно подчеркнуть однородные члены предложения в каждом из предложений: 1. Перед глазами ехавших расстилалась широкая, бесконечная равнина. * $\_\_широкая\_\_$, $\_\_бесконечная\_\_$ — определения (какая?). 2. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую, монотонную музыку. * $\_\_Кузнечики\_\_$, $\_\_сверчки\_\_$, $\_\_скрипачи\_\_$, $\_\_медведки\_\_$ — подлежащие (кто?). 3. Но прошло немного времени, роса испарилась, а воздух застыл, и обманутая степь приняла свой унылый июльский вид. * Здесь нет однородных членов. 4. Бричка бежит, а Егорушка видит всё одно и то же: небо, равнину, холмы. * $\_\_небо\_\_$, $\_\_равнину\_\_$, $\_\_холмы\_\_$ — дополнения (что?).