Ты просишь составить предложения со словами «брошюра», «жюри», «парашют», «жюльен», объяснить правописание слов с пропущенными буквами, используя схему, сформулировать определение частей речи.

25. * **Брошюра:** Я купил новую брошюру о путешествиях. * **Жюри:** Жюри оценивало выступления участников конкурса. * **Парашют:** Парашют раскрылся, и спортсмен благополучно приземлился. * **Жюльен:** На обед подали вкусный жюльен с грибами. Эти слова называются исключениями, потому что в них буква Ю после Ж произносится, хотя обычно после Ж пишется буква У. 26. Конечно, вот небольшой текст о лете в лесу: > Летом в лесу стоит необыч_йная тиш_на. В ч..ще леса видны верш..ны сосен. Щебечут чиж.., а солнце щ..риться. Свеж..й ветерок приносит прохладу. Слышно, как ёрш..тся ручей, а рядом плещутся два лещ.. . Маленькая щ..чка греется на солнышке. В выш..не звуч..ть пение птиц, и ч..вствуешь себя сч..стливым. *В пропущенных буквах нужно писать:* > необыч**а**йная тиш**и**на, в ч**а**ще леса, верш**и**ны сосен, щебечут чиж**и**, щ**у**рится на солнце, свеж**и**й ветерок, ёрш**ит**ся, два лещ**а**, маленькая щ**ё**чка, звуч**и**т в выш**и**не, ч**у**вствовать себя сч**а**стливым. 27. Части речи – это группы слов, которые имеют общие грамматические признаки (например, род, число, падеж) и выполняют одинаковую роль в предложении. Например, имена существительные обозначают предметы и отвечают на вопрос «кто?» или «что?».