Озаглавь текст. На какую тему написан текст? Спишите его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Конечно, давай разберём этот текст вместе! 1. **Озаглавим текст:** «Листопад» или «Осень». Текст написан на тему осени и осенних изменений в природе. 2. **Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:** Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. 3. **Укажем нераспространённое предложение:** «Начался листопад». (Состоит только из подлежащего и сказуемого) 4. **Подчеркнём грамматические основы в предложениях:** * $ \underline{Листопад} \underline{\underline{начался}}$. * $ \underline{Листья} \underline{\underline{падали}} дни и ночи$. * $ \underline{Они} \underline{\underline{летели}} $. * $ \underline{Леса} \underline{\underline{моросили}}$. * $ \underline{Дождь} \underline{\underline{шёл}} $. * $ \underline{Перелески} \underline{\underline{обнажились}} $. * $ \underline{Даль} \underline{\underline{стала видна}} $. 5. **Охарактеризуем каждое из предложений:** * Первое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, нераспространённое. * Второе предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. * Третье предложение: повествовательное, невосклицательное, сложное. * Четвёртое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. * Пятое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. * Шестое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. * Седьмое предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. 6. **Назовём виды орфограмм на месте пропусков:** * отвес(?)но — непроизносимая согласная в корне слова * л..жились — безударная гласная в корне слова * тр..ву — безударная гласная в корне слова * м..росили — безударная гласная в корне слова * ш..л — правописание гласной после шипящих * переле..ки — двойная согласная в корне слова * обн..жились — безударная гласная в корне слова * ч..щу — правописание гласной после шипящих * дерев(?)ев — разделительный мягкий знак * в..дна — безударная гласная в корне слова * ..жатых — правописание приставки с буквой «с» Вроде бы ничего не забыл. Если что-то ещё нужно, спрашивай!