Ты можешь выполнить последнее задание из упражнения?

Конечно, давай сделаем последнее задание! 1. **В первом задании** нужно вставить подходящие слова в пословицы и объяснить их значение: * Гыйлемсез ... яши, укусыз ... яши. Тут нужно вставить антонимы. Получится: Гыйлемсез мең яши, укусыз бер яши. *Перевод: Необразованный тысячу лет живет, необученный один год живет.* Это значит, что знание очень важно для долгой и успешной жизни. * ... белем юк, көнең юк. Здесь тоже нужно вставить подходящее слово: Белемсез белем юк, көнең юк. *Перевод: У невежды нет знаний, нет дня.* Это значит, что без знаний жизнь становится бессмысленной. 2. **Во втором задании** нужно прочитать родственные слова. Это слова, которые имеют один корень, например: «белем» (знание), «гыйлем» (наука), «гыйлемле» (знающий), «гыйлемсез» (незнающий). 3. **В третьем задании** нужно найти имя существительное, которое изменяется по принадлежности. Например, «китап» (книга) – «китабым» (моя книга). 4. **В четвертом задании** нужно изменить числительные по падежам, например: бер (один), ике (два), өч (три) и так далее. 5. **В пятом задании** нужно изменить глагол «яши» (живет) по лицам и числам в разных временах, например: мин яшим (я живу), син яшисең (ты живешь) и так далее. Надеюсь, это поможет тебе выполнить задание!