Объясни, что обозначают записи в рамках на полях, и скажи, чему равен х в уравнении 12 + x = 12

Привет! Давай разберёмся с заданиями по порядку: **16.** Нужно решить уравнения и объяснить, что обозначают записи на полях. * $12 + x = 12$ Чтобы найти $x$, нужно из 12 вычесть 12: $x = 12 - 12 = 0$ * $x + 24 = 24$ Чтобы найти $x$, нужно из 24 вычесть 24: $x = 24 - 24 = 0$ * $36 - x = 36$ Чтобы найти $x$, нужно из 36 вычесть 36: $x = 36 - 36 = 0$ * $x - 85 = 0$ Чтобы найти $x$, нужно к 0 прибавить 85: $x = 0 + 85 = 85$ **17.** Нужно вычислить примеры и сделать проверку. * $803 + 169 = 972$ Проверка: $972 - 169 = 803$ * $425 - 375 = 50$ Проверка: $50 + 375 = 425$ * $736 - 608 = 128$ Проверка: $128 + 608 = 736$ * $357 + 456 = 813$ Проверка: $813 - 456 = 357$ **18.** Нужно объяснить, что обозначают выражения: * $250 : 5$ - Это сколько пакетов семян астр получилось. * $240 : 8$ - Это сколько пакетов семян гвоздик получилось. * $250 : 5 + 240 : 8$ - Это общее количество пакетов семян астр и гвоздик вместе. **19.** **Допущение:** Нужно узнать, сколько всего ребят отдохнуло в июле и июне. Решение: $220 + 180 = 400$ ребят. **20.** Решаем уравнения: * $180 - x = 100$ Чтобы найти $x$, нужно из 180 вычесть 100: $x = 180 - 100 = 80$ * $x - 17 = 40$ Чтобы найти $x$, нужно к 40 прибавить 17: $x = 40 + 17 = 57$ * $x + 24 = 50$ Чтобы найти $x$, нужно из 50 вычесть 24: $x = 50 - 24 = 26$ **21.** Считаем: * $15 \cdot 10 + (30 - 20) \cdot 5 = 150 + 10 \cdot 5 = 150 + 50 = 200$ * $15 \cdot 10 + 30 - 20 \cdot 5 = 150 + 30 - 100 = 180 - 100 = 80$ * $(120 + 320 : 4) \cdot 2 = (120 + 80) \cdot 2 = 200 \cdot 2 = 400$ * $(120 + 320) : (4 \cdot 2) = 440 : 8 = 55$ **22.** Нужно переставить карточки, чтобы получилось верное равенство. Вот так: $75 - 23 = 52$ **23.** Считаем: $(360 - 40) : (60 : 15) = 320 : 4 = 80$ Вот и всё! Если что-то непонятно, спрашивай!