Выполни упражнения 27 и 28 из учебника русского языка

*Упражнение 27* 1. Одинаково звучат, но пишутся по-разному и относятся к разным частям речи: * влез - в лес * плач - плачь * в течении - в течении * на встречу - на встречу * ране - раненый * сторожил - сторожил 2. В задании необходимо списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (орфограммы правописания безударных гласных, проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова, правописание суффиксов и приставок). 3. *Пример:* За окном был виден $лес$. Я $влез$ на подоконник, чтобы лучше рассмотреть его. $Лес$ (что?) - имя существительное, обозначает место, где растет много деревьев. $Влез$ (что сделал?) - глагол, обозначает действие - забрался куда-то. Разбор по составу: * лес: корень -лес-, нулевое окончание. * в-лез: приставка -в-, корень -лез-, нулевое окончание. *Упражнение 28* 1. Основные способы образования слов в русском языке: * Приставочный (присоединение приставки к целому слову, например: $не + значительный \rightarrow незначительный$) * Суффиксальный (присоединение суффикса к основе слова, например: $бел + ок \rightarrow белок$) * Приставочно-суффиксальный (одновременное присоединение приставки и суффикса к основе слова, например: $по + моему \rightarrow по-моему$) * Бессуффиксный (образование нового слова путем усечения суффикса или окончания, например: $закат \rightarrow закат$) * Сложение (образование нового слова путем соединения двух или нескольких основ, например: $авто + дорожный \rightarrow автодорожный$) * Переход из одной части речи в другую (например: $мороженое \rightarrow мороженое$ (сущ.)) 2. Разбор по составу выделенных слов: * Бессонниц(а): корень -сон-, приставка -бес-, суффикс -ниц-, окончание -а * Скучн(ый): корень -скуч-, суффикс -н-, окончание -ый * Вечнозелён(ый): корень -зелен-, приставка -вечн-, окончание -ый * Подоконник: корень -окн-, приставка -под-, суффикс -ник-, нулевое окончание