Рассмотри рисунки. Определи, кто с кем общается и кто ведёт диалог, а кто монолог. Составь и запиши по два-три предложения к каждому рисунку. Определи типы предложений по цели высказывания.

3) Решите уравнение. а) 6x - 4 = 5x - 11

Вычислите распределение силы тока в цепи, если R1 = 2 Ом, R2 = 6 Ом, амперметр показывает силу тока 4 А.

1 Выполните действия

На столе стояло блюдо со сливами. Мама раздала все сливы Максиму, Алёне, Серёже и Павлу.

Скорость течения реки 3 км/ч. Собственная скорость катера 15 км/ч. Катер прошёл расстояние между причалами вниз по реке за 2 ч. За какое время проплывёт это расстояние плот?

Определите силу тока, проходящего по медному проводу длиной 300 м и площадью сечения 0,5 мм2 при напряжении 20,4 В.

Задание 1. Найдите производные функций 1) y = x^2 + x^3...

Представьте в виде бесконечной десятичной периодической дроби число: а) 1/3; б) 2/3; в) 5/6; г) 7/9; д) 1 8/11; е) 2 4/15.

Отметьте на координатном луче с единичным отрезком, равным 10 см, точки A (0,18); B (0,47); C (0,71). Найдите значение AB + BC.

Do the crossword.