Объясни, как выполнить задания к тексту про три главных слова (про анализ текста, значение слова корень, части речи, сочинение, выписку слов с пропусками).

Конечно, помогу! * Произведи анализ текста по плану (см. приложение в конце учебника). Чтобы проанализировать текст, нужно внимательно его прочитать и обратить внимание на основные моменты: тема текста, основная мысль, структура, стиль и язык автора. План анализа поможет тебе ничего не упустить. * В каком значении употребляется в этом тексте слово корень? Есть ли у него связь с грамматическим термином корень? Какая? В тексте слово «корень» используется в переносном значении, как основа, начало чего-то важного. Да, связь с грамматическим термином есть: как корень слова — это его главная часть, так и три слова (хлеб, труд, народ) — это главные корни нашего государства. * К какой части речи относятся слова сотня, тысяча, три? Слова «сотня», «тысяча», «три» — это имена числительные. * Напишите сочинение на тему «Три главных слова в моей жизни». Подумай, какие три слова для тебя самые важные. Напиши, почему ты так считаешь, как эти слова влияют на твою жизнь. * Выпишите слова с пропущенными буквами. Обозначь орфограммы. Сейчас поищем слова с пропущенными буквами и объясню, как правильно писать: 1. держ..тся – держАтся (в вопросе что делают?) 2. н.. разорвать, н.. разделить, н..когда – с «не» пишется раздельно, так как есть противопоставление 3. лу..шие – луЧшие (проверочное слово – лучше) 4. д..р..жить – дОрого, дорОже (проверочные слова) 5. могуч..х – могучих (каких?) 6. не дост..ётся – не достанется (что делает?) 7. горд..сть – гордОсть (что?) 8. Буд..т – будет (что делает?) 9. вспахан(н, нн)ого – вспахаННого (есть приставка вспаха-) 10. пш..ницы – пшеницы (что?)