Прочитай текст из данных предложений. Определи какой это текст, озаглавь, найди имена прилагательные. Спиши текст, проверь себя, подчеркни имена существительные в любом предложении текста.

Задание 15. * Озаглавим текст: «Орех». * Текст: 1. Да какой орех! 2. Всем орехам орех! 3. Вдоль рос куст орешника. 4. Сам круглый, бока золотистые, сверху светлая шапочка набекрень. 5. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. 6. Вот из-под листика большой орех выглядывает. 7. К осени на ветках орешки созрели. * Имена прилагательные: какой, золотистые, светлая, крупные, бархатистые, длинные, гибкие. Они помогают описать предмет более точно и ярко. Задание 16. * Текст отвечает на вопрос: Почему птицу так назвали? * Это текст-рассуждение, потому что автор размышляет о причинах названия птицы. * Имена существительные в первом предложении: Кедровка, птица. *Перевод:* Задание 15. * Озаглавим текст: «Орех». * Текст: 1. Да какой орех! 2. Всем орехам орех! 3. Вдоль рос куст орешника. 4. Сам круглый, бока золотистые, сверху светлая шапочка набекрень. 5. Листья у орешника крупные, бархатистые, ветви длинные, гибкие. 6. Вот из-под листика большой орех выглядывает. 7. К осени на ветках орешки созрели. * Имена прилагательные: какой, золотистые, светлая, крупные, бархатистые, длинные, гибкие. Они помогают описать предмет более точно и ярко. Задание 16. * Текст отвечает на вопрос: Почему птицу так назвали? * Это текст-рассуждение, потому что автор размышляет о причинах названия птицы. * Имена существительные в первом предложении: Кедровка, птица.