Объясни, на каком орфографическом правиле основано написание слов с пропущенными буквами в упражнении?

Привет! Давай разберемся с этими заданиями. 1. Орфографическое правило, на котором основано написание слов с пропущенными буквами, — это проверка безударной гласной в корне слова. Чтобы проверить, нужно подобрать однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением. * Пред..явить - предъявить * Под..ехать - подъехать * Ч..и-то - чьи-то * Солов..иные - соловьиные * В..ющиеся - вьющиеся * Об..зательное - обязательное * Пред..юбилейная - предъюбилейная * С..кономить - сэкономить * Под..ём - подъём 2. Теперь давай определим, в каком значении употреблены выделенные слова: прямом или переносном. И укажем их лексическое значение. * Зелёный (кафтан) - в переносном значении. В данном контексте, кафтан - это метафора лета, а зелёный - цвет листвы и травы. * Всласть (отсвистели) - в прямом значении. Всласть - это вдоволь, сколько хочется. * В шубу (одета) - в переносном значении. Шуба - это метафора осенней листвы, которая укрывает землю. * Рачительной (хозяйкой) - в прямом значении. Рачительный - бережливый, умелый. * В терема (вошла) - в переносном значении. Терема - это метафора зимнего леса, покрытого снегом. * Разлетайке - в переносном значении. Разлетайка - метафора легкого снежного покрова. Далее: 3. Давай посмотрим, какие звуки повторяются в тексте. Повторяются звуки [с], [л], [м], [н], [т], [р]. Это создает определенный ритм и мелодичность стихотворения. Надеюсь, теперь тебе всё понятно!