Подчеркни однородные члены как члены предложения, устно объясни постановку знаков препинания между ними и укажи слово, имеющее омонимы в тексте

Сейчас помогу разобраться! 12. Чтобы выполнить задание, нужно внимательно прочитать каждое предложение и найти в них однородные члены. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и обычно относятся к одному и тому же слову в предложении. Их нужно подчеркнуть. Теперь устно объясни, почему между однородными членами стоят знаки препинания (запятые, тире и т.д.). И последнее - найди слово, у которого есть омонимы (слова, звучащие одинаково, но имеющие разное значение). Вот примеры: 1. Перед глазами ехавших расстилалась $\underline{широкая}$, $\underline{бесконечная}$ равнина. (Какие?) – это однородные определения. 2. $\underline{Кузнечики}$, $\underline{сверчки}$, $\underline{скрипачи}$ и $\underline{медведки}$ затянули в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (Кто?) – это однородные подлежащие. 3. Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавис(?)ная бричка бежала $\underline{мимо}$ и $\underline{оставляла}$ всё позади. (Что делала?) – это однородные сказуемые. 4. Бричка бежит, а Егорушка видит всё одно и то же: $\underline{небо}$, $\underline{равнину}$, $\underline{холмы}$. (Что?) – это однородные дополнения. 5. Шесть косарей $\underline{стоят}$ $\underline{рядом}$ и $\underline{взмахивают}$ косами, а косы весело сверкают и в такт, все вместе $\underline{издают}$ звук: «Вжжи, вжжи!» (Что делают?) – это однородные сказуемые. 6. $\underline{Зной}$ и $\underline{степная}$ $\underline{скука}$ утомили его. (Что?) – это однородные подлежащие.