Составь по первому рисунку текст, включив в него диалог. Какие из слов упр. 4 (с. 7) ты употребил в диалоге и с какой целью использовал эти слова?

Составлю текст по первому рисунку. *Однажды мальчик по имени Саша решил подшутить над своей одноклассницей Машей. Когда она зашла в класс, он выставил ей подножку. Маша споткнулась и рассыпала учебники с тетрадями. — Ха-ха-ха! — засмеялся Саша. — Какая ты неуклюжая! Маша обиделась и убежала в слезах. Саша почувствовал себя виноватым. Он понял, что поступил плохо. Он подошел к Маше и сказал: — Прости меня, пожалуйста. Я не хотел тебя обидеть. Я просто хотел пошутить. Маша вытерла слезы и сказала: — Я прощаю тебя. Но больше так не делай.* Для написания этого текста я использовал слова из упражнения 4 (с. 7) в диалоге, чтобы сделать речь персонажей более живой и реалистичной. Например, слова *пожалуйста* и *прости* показывают вежливость и раскаяние.