Ты просишь решить задачи из учебника математики: записать числа в порядке убывания, назвать число по условиям, дополнить числа до 10 и уменьшить на 4, определить числа под перевернутыми карточками, решить примеры и ответить на вопросы.

1. 1) Давай расставим числа от большего к меньшему: 20, 18, 16, 15, 11, 10, 8, 5, 0. 2) Теперь найдем число, которое больше 18, но меньше 20; больше 8, но меньше 10; и равно 19. Это число 19. 2. Дополняем до 10: * 8 + 2 = 10 * 7 + 3 = 10 * 6 + 4 = 10 * 9 + 1 = 10 * 5 + 5 = 10 Уменьшаем на 4: * 10 - 4 = 6 * 14 - 4 = 10 * 8 - 4 = 4 * 9 - 4 = 5 * 4 - 4 = 0 3. Считаем, какие числа спрятаны под карточками: * 6 - 2 = 4 * 6 - 4 = 2 * 7 - 2 = 5 * 7 - 5 = 2 * 8 - 4 = 4 * 8 - 4 = 4 * 9 - 3 = 6 * 9 - 6 = 3 4. Решаем примеры, записываем ответы: * 8 + 6 = 14, значит, 14 - 2 = 12 * 9 + 7 = 16, значит, 16 - 1 = 15 * 6 + 8 = 14, значит, 14 - 4 = 10 * 7 + 9 = 16, значит, 16 - 3 = 13 5. Решаем примеры: * 9 + 6 = 15 * 9 + 7 = 16 * 8 + 4 = 12 * 8 + 5 = 13 * 17 - 7 = 10 * 17 - 8 = 9 * 16 - 6 = 10 * 16 - 8 = 8 * 14 - 4 = 10 * 14 - 8 = 6 6. Считаем: * 12 - 4 = 8 * 13 - 5 = 8 * 11 - 6 = 5 * 11 - 8 = 3 7. В первом ряду 8 мест, а во втором на 2 места больше. Сколько всего мест в двух рядах? Решение: 1) 8 + 2 = 10 (мест) - во втором ряду. 2) 8 + 10 = 18 (мест) - всего. **Ответ: 18 мест** 8. **Допущение:** Ломаная начерчена на плоскости. Длина первого звена 1 дм, это 10 см. Второе звено на 3 см короче, значит, 10 - 3 = 7 см. Общая длина ломаной 10 + 7 = 17 см. **Ответ: 17 см** 9. Фигуры 2 и 5 можно назвать одним словом - четырёхугольники. Другие четырёхугольники на чертеже составлены из треугольников.