Ты просишь подчеркнуть однородные члены предложения в диктанте, устно объяснить постановку знаков препинания между ними и указать слово, имеющее омоним.

17. Хорошо, давай подчеркнём однородные члены предложения в диктанте и объясним знаки препинания! 1. «Солнце уже выгл..нуло сзади из-за гор..да $и$ тихо, $без$ хлопот прин..лось за св..ю работу». *Однородные обстоятельства*: $и$ тихо, $без$ хлопот. *Знаки препинания*: Запятая не ставится, так как обстоятельства соединены союзом $и$. 2. «Кузнечики, сверчки, скрипачи $и$ медведки затянули в траве свою скр..пучую, монотонную музыку». *Однородные подлежащие*: Кузнечики, сверчки, скрипачи, медведки. *Знаки препинания*: Запятые между однородными подлежащими, соединёнными союзом $и$, не ставятся. 3. «Мальчик всматривался в знакомые места, $а$ ненавис(?)ная бричка бежала мимо $и$ оставляла всё позади». *Однородные сказуемые*: бежала $и$ оставляла. *Знаки препинания*: Запятая не ставится, так как сказуемые соединены союзом $и$. 4. «Бричка бежит, $а$ Егорушка вид..т всё одно и то же: небо, рощи». *Однородные дополнения*: небо, рощи. *Знаки препинания*: Запятая ставится между однородными членами, не соединёнными союзом. В задании также просили указать слово, имеющее омоним. В диктанте такое слово есть. Это слово **вид..т**. Омоним к нему - **вид** (например, красивый вид из окна).