Подбери подходящие по смыслу словосочетания к словам из левой колонки, поставь существительные в форму множественного числа и распредели их по двум колонкам, запиши словосочетания, выбирая из скобок подходящее по смыслу слово, обозначь главное слово, спиши слова, вставляя пропущенные буквы

Привет! Давай разберёмся с этими интересными заданиями. ### Задание 12 Здесь нужно соединить слова из левой колонки со словами из правой, чтобы получились правильные словосочетания. Слова из левой колонки означают группы животных, а из правой — сами животные. Например, "табун" — это группа лошадей. Вот что у меня получилось: * табун — лошади * стадо — коровы * отара — овцы * стая — гуси ### Задание 13 Тут нужно поставить существительные во множественное число и разделить их на две группы: те, что оканчиваются на -а, -я, и те, что на -ы, -и. Помни, что в русском языке это часто зависит от ударения и самих букв в конце слова. Вот как можно разделить слова: | -а, -я | -ы, -и | | :-------------- | :------------ | | адреса | мастера | | доктора | подписи | | повара | почерки | | профессора | торты | | тренеры | | ### Задание 14 В этом задании нужно выбрать подходящее слово из скобок, чтобы словосочетание звучало правильно, и подчеркнуть главное слово. Главное слово — это то, от которого мы задаём вопрос. 1. Волосы (русые, карие) — волосы (какие?) $\underline{русые}$. 2. (Одеть, надеть) очки — (что сделать?) $\underline{надеть}$ очки. 3. (Доверчивый, доверительный) тон разговора — (какой?) $\underline{доверительный}$ тон разговора. 4. Похвалить за (поступок, проступок) — похвалить за (что?) $\underline{поступок}$. 5. Транспорт (водяной, водный, водянистый) — (какой?) $\underline{водный}$ транспорт. 6. День (ветреный, ветряной, ветряный) — (какой?) $\underline{ветреный}$ день. **Вот правильные словосочетания:** 1. $\underline{русые}$ волосы 2. $\underline{надеть}$ очки 3. $\underline{доверительный}$ тон разговора 4. похвалить за $\underline{поступок}$ 5. $\underline{водный}$ транспорт 6. $\underline{ветреный}$ день ### Задание 15 Это задание про то, чтобы списать слова, вставляя пропущенные буквы, и потом проверить себя с соседом по парте. Пропущенные буквы — это обычно те, в которых можно ошибиться, если не знать правило или проверочное слово. * Сп**и**шите (проверочное слово: п**и**шет) * усл**о**вие (проверочное слово: усл**о**вия) * обм**е**няйтесь (проверочное слово: обм**е**н) * зап**и**сать (проверочное слово: зап**и**шет) **Вот слова с вставленными буквами:** Сп**и**шите, усл**о**вие, обм**е**няйтесь, зап**и**сать. Надеюсь, всё понятно! Если есть ещё вопросы, смело спрашивай.