Измени вопрос так, чтобы задача про карандаши решалась вычитанием, и реши эту задачу. Также нужно решить задачу про тетради и объяснить свой выбор ответа.

Привет! Давай разберемся с этими интересными задачками. ### Задание 4 В одной коробке 10 карандашей, а в другой — 6 карандашей. Сначала ответим на вопрос, сколько всего карандашей в двух коробках, это нужно, чтобы потом изменить вопрос. 1. **Сколько всего карандашей в двух коробках?** Чтобы узнать, сколько всего, нужно сложить количество карандашей из первой коробки и из второй: $$10 + 6 = 16 \text{ (карандашей)}$$ **Ответ: Всего 16 карандашей в двух коробках.** 2. **Изменим вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием.** Можно спросить, например: "На сколько карандашей в первой коробке больше, чем во второй?" 3. **Решим задачу с новым вопросом.** Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, нужно из большего вычесть меньшее: $$10 - 6 = 4 \text{ (карандаша)}$$ **Ответ: В первой коробке на 4 карандаша больше, чем во второй.** ### Задание 5 У Васи было 5 тетрадей в клетку и столько же тетрадей в линейку. Он дал другу 2 тетради. Сколько тетрадей у него осталось? 1. **Сколько всего тетрадей было у Васи сначала?** У Васи было 5 тетрадей в клетку и столько же, то есть еще 5, в линейку. Значит, всего у него было: $$5 + 5 = 10 \text{ (тетрадей)}$$ 2. **Сколько тетрадей у него осталось после того, как он дал другу 2 тетради?** Он отдал 2 тетради, значит, нужно вычесть их из общего количества: $$10 - 2 = 8 \text{ (тетрадей)}$$ 3. **Выбери верный ответ: 8 тетрадей; 3 тетради.** Мы посчитали, что у него осталось 8 тетрадей. **Правильный ответ: 8 тетрадей.** 4. **Объясни свой выбор.** Сначала я узнал, сколько тетрадей было у Васи всего, сложив тетради в клетку и в линейку ($5+5=10$). Потом из этого общего количества вычел тетради, которые Вася дал другу ($10-2=8$).