Вставь пропущенные буквы в словарные слова. Прочитай транскрипцию слов и подчеркни несовпадения звуковой и буквенной записи слова. Обозначь в словах корень и объясни, по какому признаку слова объединены в группы.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями по русскому языку. Это очень интересно! **Упражнение 1.** Нужно вставить пропущенные буквы в словарные слова. Помни, что словарные слова надо запоминать или проверять по словарю. А ещё, их нужно записать в тетрадь и запомнить. a) а б) о в) е г) а д) и е) о ж) е з) о и) и к) и л) о м) е н) и **Упражнение 2.** Здесь нужно прочитать слова, которые записаны звуками (это называется транскрипция), и потом написать их буквами. Затем нужно подчеркнуть те буквы, которые звучат не так, как пишутся. Это очень важное умение, чтобы понимать, как звуки превращаются в буквы. * [л'ин'эй'ка] — линейка. Несовпадения: $л \underline{и} н \underline{е} й к \underline{а}$ * [выт'инут'] — вытянуть. Несовпадения: $в \underline{ы} т \underline{я} н \underline{у} т ь$ * [марщ'ина] — морщина. Несовпадения: $м \underline{о} р щ \underline{и} н \underline{а}$ * [закр'ип'ит'] — закрепить. Несовпадения: $з \underline{а} к р \underline{е} п \underline{и} т ь$ * [цыфра] — цифра. Несовпадения: $ц \underline{ы} ф р \underline{а}$ * [агурц'ы] — огурцы. Несовпадения: $ \underline{о} г \underline{у} р ц \underline{ы}$ **Упражнение 3.** В этом задании мы ищем корень слова – это самая главная часть, которая несёт основной смысл. А потом попробуем понять, почему слова в каждой группе похожи. 1) _чудесный, жизнь, щука, шишка, чары_ Корень в этих словах: $чуд-, жизн-, щук-, шиш-, чар-$. **Допущение:** Слова объединены по наличию шипящих звуков ([ж], [ш], [щ], [ч]) и связанных с ними орфограмм (например, сочетания жи-ши пиши с и). 2) _лето, годы, время, метко, прямо_ Корень в этих словах: $лет-, год-, врем-, мет-, прям-$. **Допущение:** Слова объединены по принадлежности к определенным частям речи: существительные и наречия, обозначающие время или направление. 3) _большой, еловый, казнить, запах, терпеть_ Корень в этих словах: $больш-, ел-, казн-, пах-, терп-$. **Допущение:** Слова объединены по признаку наличия непроизносимых или проверяемых согласных и гласных в корне слова, которые требуют проверки безударной гласной или парной согласной. Вот так! Надеюсь, всё понятно. Если будут ещё вопросы, обращайся!