Дополни до 10 числа 8, 7, 6, 9, 5. Уменьши на 4 числа 10, 14, 8, 9, 4.

Привет! Давай вместе решим эти задачки. Всё просто, главное — внимательно посчитать! **Задание 2.** * **Дополни до 10:** * $8 + 2 = 10$ * $7 + 3 = 10$ * $6 + 4 = 10$ * $9 + 1 = 10$ * $5 + 5 = 10$ * **Уменьши на 4:** * $10 - 4 = 6$ * $14 - 4 = 10$ * $8 - 4 = 4$ * $9 - 4 = 5$ * $4 - 4 = 0$ **Задание 3.** Чтобы найти перевёрнутые карточки, нужно сложить числа внизу и проверить, совпадает ли сумма с числом наверху. Если не совпадает, значит, карточка перевёрнута! * **Карточка с 6:** $2 + 4 = 6$. Значит, эта карточка не перевёрнута. * **Карточка с 7:** $2 + 2 = 4$. Но сверху 7! Значит, эта карточка перевёрнута. * **Карточка с 8:** $4 + 4 = 8$. Значит, эта карточка не перевёрнута. * **Карточка с 9:** $3 + 3 = 6$. Но сверху 9! Значит, эта карточка перевёрнута. **Ответ: Перевёрнуты карточки с числом 7 и с числом 9.** **Задание 4.** Здесь нужно «разложить» одно из чисел так, чтобы сначала дополнить до 10, а потом прибавить остаток. * $8 + 6$ * Чтобы из 8 получить 10, нужно прибавить 2. * Число 6 можно разложить на 2 и 4 ($2 + 4 = 6$). * Значит, $8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14$. * **Ответ: 14** * $9 + 7$ * Чтобы из 9 получить 10, нужно прибавить 1. * Число 7 можно разложить на 1 и 6 ($1 + 6 = 7$). * Значит, $9 + 1 + 6 = 10 + 6 = 16$. * **Ответ: 16** * $6 + 8$ * Чтобы из 6 получить 10, нужно прибавить 4. * Число 8 можно разложить на 4 и 4 ($4 + 4 = 8$). * Значит, $6 + 4 + 4 = 10 + 4 = 14$. * **Ответ: 14** * $7 + 9$ * Чтобы из 7 получить 10, нужно прибавить 3. * Число 9 можно разложить на 3 и 6 ($3 + 6 = 9$). * Значит, $7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16$. * **Ответ: 16** **Задание 5.** Просто решаем примеры. * $9 + 6 = 15$ * $9 + 7 = 16$ * $8 + 4 = 12$ * $8 + 5 = 13$ * $17 - 7 = 10$ * $17 - 8 = 9$ * $16 - 6 = 10$ * $16 - 8 = 8$ * $14 - 4 = 10$ * $14 - 8 = 6$ **Задание 6.** Здесь мы вычитаем число, разбивая его на части. Сначала вычитаем столько, чтобы получилось 10, а потом вычитаем остаток. * $12 - 4$ * Чтобы из 12 получить 10, нужно вычесть 2. * Число 4 можно разложить на 2 и 2 ($2 + 2 = 4$). * Значит, $12 - 2 - 2 = 10 - 2 = 8$. * **Ответ: 8** * $13 - 5$ * Чтобы из 13 получить 10, нужно вычесть 3. * Число 5 можно разложить на 3 и 2 ($3 + 2 = 5$). * Значит, $13 - 3 - 2 = 10 - 2 = 8$. * **Ответ: 8** * $11 - 6$ * Чтобы из 11 получить 10, нужно вычесть 1. * Число 6 можно разложить на 1 и 5 ($1 + 5 = 6$). * Значит, $11 - 1 - 5 = 10 - 5 = 5$. * **Ответ: 5** * $11 - 8$ * Чтобы из 11 получить 10, нужно вычесть 1. * Число 8 можно разложить на 1 и 7 ($1 + 7 = 8$). * Значит, $11 - 1 - 7 = 10 - 7 = 3$. * **Ответ: 3** **Задание 7.** 1. Узнаем, сколько мест занято во втором ряду: $8 + 2 = 10$ мест. 2. Узнаем, сколько всего мест занято в двух рядах: $8 + 10 = 18$ мест. **Ответ: Во втором ряду занято 10 мест. В двух рядах занято 18 мест.** **Задание 8.** 1. Переведем дециметры в сантиметры. В 1 дм 10 см. Значит, длина первого звена: $1 \text{ дм} = 10 \text{ см}$. 2. Найдем длину второго звена, оно на 3 см меньше первого: $10 - 3 = 7 \text{ см}$. 3. Найдем общую длину ломаной (сложим длины двух звеньев): $10 + 7 = 17 \text{ см}$. **Допущение:** я не могу начертить ломаную, но могу описать её. Ломаная состоит из двух отрезков: один длиной 10 см, другой — 7 см, они соединены в одной точке. **Ответ: Длина ломаной 17 см.** **Задание 9.** **Допущение:** на изображении видны только часть фигур (жёлтый треугольник с цифрой 1, зелёный с цифрой 3, и части других фигур). Фигуры 2 и 5 не видны полностью, но из контекста и общего вида таких задач, можно предположить, что это многоугольники, которые являются частью более крупных фигур. Обычно, если фигуры 2 и 5 — это треугольники, то одним словом их можно назвать **треугольники**. Если фигуры 2 и 5 — это квадраты, то одним словом их можно назвать **квадраты**. Из каких фигур составлены другие четырёхугольники? На чертеже видны треугольники (например, жёлтый 1, зелёный 3). Часто четырёхугольники собирают из **треугольников**. **Ответ: Предположительно, фигуры 2 и 5 — это треугольники. Четырёхугольники на чертеже составлены из треугольников.** **Задание 10.** Давай узнаем, кто старше: 1. Оля младше Димы на 6 лет (Дима старше Оли на 6 лет). 2. Даша моложе Димы на 4 года. Если Дима старше Оли на 6 лет, а Даша моложе Димы на 4 года, то Даша старше Оли! Разница в возрасте между Дашей и Олей будет $6 - 4 = 2$ года. **Ответ: Даша старше Оли на 2 года.** **Вычисли:** * $8 + 6 = 14$ * $7 + 4 = 11$ * $12 - 5 = 7$ * $13 - 9 = 4$