Рассмотри рисунки, определи их тему и скажи, наблюдал ли я какую-либо из этих ситуаций в жизни

Привет! Давай разберем эти интересные задания. ### Задание 4. Рассмотрите рисунки. Определите их тему. Наблюдали ли вы какую-либо из этих ситуаций в жизни? **Тема рисунков:** Вежливость, помощь и хорошее отношение друг к другу. На них показаны ситуации, когда люди помогают другим, например, поднимают упавшие вещи, помогают встать или уступают место. **Наблюдали ли вы такую ситуацию в жизни:** Да, я часто вижу, как люди помогают друг другу. Например, кто-то поднимает упавшую перчатку, помогает пожилому человеку перейти дорогу или уступает место в транспорте. Это очень приятно видеть! ### Задание 5. Составьте по любому рисунку текст, включив в него диалог. Подготовьтесь его инсценировать. Какие из слов упр. 3 вы употребили в диалоге? Выберем первый рисунок, где мальчик поднимает упавшую книгу у девочки. Вот такой текст и диалог могут получиться: Однажды Катя шла в школу, неся в руках много книжек. Вдруг, споткнувшись, она уронила одну из книг. Книга полетела прямо под ноги проходившему мимо Пете. Петя тут же остановился, поднял книгу и протянул её Кате. **Диалог:** — $\underline{Пожалуйста}$, возьми свою книгу, — сказал Петя, улыбаясь. — Ой, $\underline{спасибо}$ тебе большое, Петя! — ответила Катя, забирая книгу. — Я такая $\underline{неуклюжая}$ сегодня. — Ничего страшного, — успокоил её Петя. — $\underline{Обращайся}$, если нужна будет помощь. **Слова из упражнения 3, которые я употребил в диалоге:** * Пожалуйста * Спасибо * Неуклюжая * Обращайся