Прочитайте научно-учебный текст § 3, данный на с. 6, и составьте его простой план.

Привет! Давай разберёмся с этим упражнением по русскому языку. **8. Прочитайте научно-учебный текст § 3, данный на с. 6, и составьте его простой план. Оформите информацию о разновидностях литературной нормы с помощью схемы (кластера) для презентации в классе. Подберите примеры.** *Допущение: Так как текст на странице 6 отсутствует, я составлю общий план и примеры по теме «Разновидности литературной нормы», основываясь на обычном содержании учебников русского языка для школьников.* **План текста «Разновидности литературной нормы»** 1. Что такое литературная норма. 2. Основные виды норм: а) Орфоэпические нормы (правильное произношение звуков и ударений). б) Акцентологические нормы (правильное ударение в словах). в) Лексические нормы (правильное употребление слов). г) Морфологические нормы (правильное образование форм слов). д) Синтаксические нормы (правильное построение предложений). е) Орфографические нормы (правильное написание слов). ж) Пунктуационные нормы (правильная расстановка знаков препинания). 3. Важность соблюдения литературных норм. **Схема (кластер) «Разновидности литературной нормы»** $$\boxed{Литературная\; норма} \longrightarrow \begin{cases} \boxed{Орфоэпические\; нормы} & \text{Пример: звОнит, а не звонИт} \\ \boxed{Акцентологические\; нормы} & \text{Пример: красИвее, а не красивЕе} \\ \boxed{Лексические\; нормы} & \text{Пример: одеть\; ребёнка, а не надеть\; ребёнка} \\ \boxed{Морфологические\; нормы} & \text{Пример: пара\; носков, а не пара\; носок} \\ \boxed{Синтаксические\; нормы} & \text{Пример: оплатить\; проезд, а не оплатить\; за\; проезд} \\ \boxed{Орфографические\; нормы} & \text{Пример: молоко, а не малако} \\ \boxed{Пунктуационные\; нормы} & \text{Пример: запятые\; в\; сложном\; предложении} \end{cases}$$ **9. Произнесите слова, соблюдая орфоэпические нормы.** Вот как правильно произносить слова, чтобы все тебя понимали и чтобы речь была красивой: * АлфавИт (ударение на «и») * АтельЕ (ударение на «е») * ВоротА (ударение на «а») * ДосУг (ударение на «у») * КвартАл (ударение на «а») * Конечно (произносится [конЕчно], как будто «шн») * ОблегчИть (ударение на «и») * СвеклА (ударение на «а») * СкУчный (произносится [скУшный], как будто «шн») * УглубИть (ударение на «и») * ЗвонИт (ударение на «и») * Легче (произносится [лЕхче], как будто «хч») * ШАрфы (ударение на «а») * НамерЕние (ударение на «е») * КопировАть (ударение на «а») * КафЕ (ударение на «е») **10. Рассмотрите схему рассуждения. Выделите тезис (то, что нужно доказать), аргументы (доказательства) и вывод. Используя данную схему, порассуждайте, почему необходимо изучать литературу, биологию, математику и другие школьные предметы.** **Схема рассуждения:** **Тезис:** Необходимо хорошо знать родной язык. **Аргумент Во-первых:** Родной язык помогает выражать мысли. **Аргумент Во-вторых:** Язык помогает организовывать дружную, интересную работу. **Вывод:** Поэтому изучать родной язык надо серьёзно. --- А теперь давай порассуждаем по этой схеме о других школьных предметах: **Почему необходимо изучать литературу?** * **Тезис:** Нужно хорошо изучать литературу. * **Аргумент Во-первых:** Литература развивает воображение и помогает понять чувства других людей. * **Аргумент Во-вторых:** Литература учит нас анализировать поступки героев и события, чтобы мы могли делать правильные выводы в жизни. * **Вывод:** Поэтому изучать литературу нужно внимательно и с интересом. **Почему необходимо изучать биологию?** * **Тезис:** Важно хорошо знать биологию. * **Аргумент Во-первых:** Биология помогает нам понимать, как устроен наш организм и как заботиться о своём здоровье. * **Аргумент Во-вторых:** Биология рассказывает о мире вокруг нас: о растениях, животных, о том, как всё взаимосвязано в природе. Это помогает нам беречь её. * **Вывод:** Поэтому изучение биологии очень полезно для жизни. **Почему необходимо изучать математику?** * **Тезис:** Математику нужно хорошо знать. * **Аргумент Во-первых:** Математика учит нас логически мыслить, решать задачи и находить выход из разных ситуаций. * **Аргумент Во-вторых:** Математика нужна во многих профессиях, например, в инженерии, программировании, даже в быту, когда нужно что-то посчитать. * **Вывод:** Поэтому заниматься математикой надо старательно, она очень пригодится в будущем. Надеюсь, тебе всё понятно! Если будут ещё вопросы, обращайся!