Предположи, какие функции языка реализуются в данных фрагментах 1. Спи, дитятко, спи, лапушка, спи, маленький, спи, солнышко... 2. — А ты не врёшь? — усомнился он. — Зуб даю! — поклялся Севка и вдохновенно плюнул в сторону.

Привет! Давай разберёмся, какие функции языка используются в этих предложениях. 1. «Спи, дитятко, спи, лапушка, спи, маленький, спи, солнышко...» (Ю. П. Герман) Здесь главная цель – не просто передать информацию, а выразить чувства (нежность, заботу) и побудить ребёнка уснуть. Когда мы используем язык, чтобы показать свои эмоции, чувства и отношения, или чтобы побудить кого-то к действию, это называется **эмоциональной (экспрессивной)** функцией языка и **побудительной (волеизъявительной)** функцией языка. 2. «— А ты не врёшь? — усомнился он. — Зуб даю! — поклялся Севка и вдохновенно плюнул в сторону.» (В. С. Токарева) В этом фрагменте происходит диалог, то есть люди обмениваются информацией, задают вопросы и отвечают на них. Когда язык используется для передачи какой-либо информации (сообщения), это называется **коммуникативной (функцией общения)**. Кроме того, когда Сева говорит «Зуб даю!», он пытается убедить собеседника, что говорит правду, то есть воздействует на него. Это проявление **воздействующей** функции языка.