Назови виды орфограмм на месте пропусков, спиши слова с орфограммами и составь схему третьего предложения: Забота не съела — скука одолела.

Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием по русскому языку. Нужно вставить пропущенные буквы, назвать орфограммы и составить схему третьего предложения. 1. **Не разгрызёшь** (глагол, в будущем времени, пишем мягкий знак, потому что он сохраняется в вопросе "что сделаешь?") ореха, так и **(не)съешь** (глагол, с "не" пишется раздельно) ядра. *Орфограмма:* правописание -тся/-ться в глаголах; правописание НЕ с глаголами. 2. **Необъяснимое** (прилагательное, с "не" пишется слитно, так как нет противопоставления и можно заменить синонимом без "не" – загадочное) — значит **необъяснимое** (прилагательное, с "не" пишется слитно). *Орфограмма:* правописание НЕ с прилагательными. 3. Забота **(не)съела** (глагол, с "не" пишется раздельно) — скука одолела. *Орфограмма:* правописание НЕ с глаголами. *Схема предложения:* [сущ. гл.] — [сущ. гл.]. Это сложное предложение, части которого соединены бессоюзной связью, а между ними стоит тире, потому что вторая часть поясняет первую (или противопоставляется ей). 4. Не за то волка **бьют**, что сер, а за то, что овцу **съел**. *Орфограмма:* безударная гласная в корне слова (бьют - бить); правописание гласных после шипящих (что); правописание Е/И в окончаниях глаголов (съел - ед.ч., прош.вр. - окончание -ел). 5. На работу с радостью, а с работы с гордостью. *Орфограмма:* правописание безударных гласных в корне слова (ср. радОсть). 6. Работы **бояться** (глагол, отвечает на вопрос "что делать?"), **счастья** (существительное, 2-е склонение, Р.п., пишется без мягкого знака) не видать. *Орфограмма:* правописание -тся/-ться в глаголах; правописание мягкого знака в существительных. **Ответ:** 1. Не разгрызёшь ореха, так и не съешь ядра. *Орфограмма:* правописание -тся/-ться в глаголах; правописание НЕ с глаголами. 2. Необъяснимое — значит необъяснимое. *Орфограмма:* правописание НЕ с прилагательными. 3. Забота не съела — скука одолела. *Орфограмма:* правописание НЕ с глаголами. *Схема предложения:* [сущ. гл.] — [сущ. гл.]. 4. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. *Орфограмма:* безударная гласная в корне слова; правописание гласных после шипящих; правописание Е/И в окончаниях глаголов. 5. На работу с радостью, а с работы с гордостью. *Орфограмма:* безударная гласная в корне слова. 6. Работы бояться, счастья не видать. *Орфограмма:* правописание -тся/-ться в глаголах; правописание мягкого знака в существительных.