Объясни, что обозначают выражения: 250 : 5, 240 : 8, 250 : 5 + 240 : 8

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями по математике. Всё объясню просто и понятно. ### Задание 18 Садовод заготовил 250 г семян астр и 240 г семян гвоздик. Семена астр он упаковал в пакеты по 5 г, а семена гвоздик — в пакеты по 8 г. Объясни, что обозначают выражения: * **250 : 5** — Это значит, что мы 250 грамм семян астр делим на пакеты по 5 грамм. В результате мы узнаем, сколько пакетов с семенами астр получилось. * **240 : 8** — Это значит, что мы 240 грамм семян гвоздик делим на пакеты по 8 грамм. В результате мы узнаем, сколько пакетов с семенами гвоздик получилось. * **250 : 5 + 240 : 8** — Это значит, что мы сначала находим количество пакетов с семенами астр (250 : 5), потом количество пакетов с семенами гвоздик (240 : 8), а затем складываем эти два числа. В итоге мы узнаем, сколько всего пакетов с семенами получилось у садовода. ### Задание 19 В загородном лагере за 3 летних месяца отдохнуло 700 ребят. Из них в июне — 220 человек, а в июле — 180. Поставь вопрос и реши задачу. Давай поставим такой вопрос: **Сколько ребят отдохнуло в лагере в августе?** Теперь решим задачу: 1. Узнаем, сколько ребят отдохнуло в июне и июле вместе: $$220 + 180 = 400$$ (ребят) 2. Теперь найдем, сколько ребят отдохнуло в августе. Для этого из общего количества вычтем тех, кто отдыхал в июне и июле: $$700 - 400 = 300$$ (ребят) **Ответ: В августе в лагере отдохнуло 300 ребят.** ### Задание 20 Реши уравнения. * **180 - x = 100** Чтобы найти вычитаемое (это $x$), нужно из уменьшаемого (180) вычесть разность (100). $$x = 180 - 100$$ $$x = 80$$ **Ответ: $x = 80$** * **x - 17 = 40** Чтобы найти уменьшаемое (это $x$), нужно к разности (40) прибавить вычитаемое (17). $$x = 40 + 17$$ $$x = 57$$ **Ответ: $x = 57$** * **x + 24 = 50** Чтобы найти неизвестное слагаемое (это $x$), нужно из суммы (50) вычесть известное слагаемое (24). $$x = 50 - 24$$ $$x = 26$$ **Ответ: $x = 26$** ### Задание 21 Нам нужно сравнить два выражения. Давай посчитаем их по порядку действий. * **15 \cdot 10 + (30 - 20) \cdot 5** 1. Первое действие в скобках: $30 - 20 = 10$ 2. Второе действие — умножение: $15 \cdot 10 = 150$ 3. Третье действие — умножение: $10 \cdot 5 = 50$ 4. Четвертое действие — сложение: $150 + 50 = 200$ * **15 \cdot 10 + 30 - 20 \cdot 5** 1. Первое действие — умножение: $15 \cdot 10 = 150$ 2. Второе действие — умножение: $20 \cdot 5 = 100$ 3. Третье действие — сложение: $150 + 30 = 180$ 4. Четвертое действие — вычитание: $180 - 100 = 80$ Сравниваем результаты: $200 > 80$. * **(120 + 320 : 4) \cdot 2** 1. Первое действие — деление в скобках: $320 : 4 = 80$ 2. Второе действие — сложение в скобках: $120 + 80 = 200$ 3. Третье действие — умножение: $200 \cdot 2 = 400$ * **(120 + 320) : (4 \cdot 2)** 1. Первое действие — сложение в первых скобках: $120 + 320 = 440$ 2. Второе действие — умножение во вторых скобках: $4 \cdot 2 = 8$ 3. Третье действие — деление: $440 : 8 = 55$ Сравниваем результаты: $400 > 55$.