Допиши окончания имён прилагательных, подчеркни слова с ударением на первом слоге, вставь пропущенные буквы, найди предложение без ошибок в пунктуации и исправь ошибки в употреблении прилагательных.

Привет! Давай разберем эти задания по русскому языку. ### Задание 1. Допишите окончания имён прилагательных: Чтобы правильно дописать окончания, нужно посмотреть, к какому слову относится прилагательное и какого оно рода, числа и падежа. * криклив$$\underline{\text{ый}}$$ (какой? — крикливый) * глубок$$\underline{\text{ий}}$$ (какой? — глубокий) * малинов$$\underline{\text{ое}}$$ суфле (какое? — малиновое, потому что "суфле" среднего рода) * тон$$\underline{\text{кий}}$ тюль (какой? — тонкий, потому что "тюль" мужского рода) * нов$$\underline{\text{ая}}$ мозоль (какая? — новая, потому что "мозоль" женского рода) * нов$$\underline{\text{ое}}$ панно (какое? — новое, потому что "панно" среднего рода) ### Задание 2. Подчеркните слова с ударением на первом слоге: Ударение — это когда мы произносим один слог в слове сильнее, чем остальные. Нужно найти слова, где этот сильный слог — первый. * $$\underline{\text{сли́вовый}}$$ (ударение на "и") * парте́р (ударение на "е") * каучу́к (ударение на "у") * грушёвый (ударение на "ё") * $$\underline{\text{то́ртом}}$$ (ударение на "о") * $$\underline{\text{жа́люзи}}$$ (ударение на "а") * звони́шь (ударение на "и") * щаве́ль (ударение на "е") * $$\underline{\text{ба́нты}}$$ (ударение на "а") **Ответ: Слова с ударением на первом слоге: сливовый, тортом, жалюзи, банты.** ### Задание 3. Вставьте пропущенные буквы: Эти слова нужно просто запомнить или проверить по словарю. * а$$\underline{\text{кк}}$$уратный * б$$\underline{\text{а}}$$гряный * ба$$\underline{\text{сс}}$$ейн * г$$\underline{\text{и}}$$тарь (Предполагается, что это "гитара", в которой пропущена "и") * г$$\underline{\text{е}}$$н$$\underline{\text{е}}$$рал **Ответ: аккуратный, багряный, бассейн, гитарь (гитара), генерал.** ### Задание 4. В каком предложении нет ошибки в постановке знаков препинания? Здесь нужно найти предложения, где все запятые стоят на своих местах или отсутствуют там, где не нужны. 1. Я не пришёл сегодня в школу, но выполнил все домашние задания. — **Здесь нет ошибки.** Две части предложения соединены союзом "но", и перед ним ставится запятая. 2. Я не ходил сегодня в школу и не выполнил домашнюю работу. — **Здесь нет ошибки.** Два однородных сказуемых "не ходил" и "не выполнил" соединены одиночным союзом "и", поэтому запятая не нужна. 3. Я не пришёл сегодня в школу и мой друг очень беспокоился за меня. — **Здесь есть ошибка.** Это сложносочинённое предложение, потому что у него две грамматические основы: "Я не пришёл" и "мой друг беспокоился". Перед союзом "и", который соединяет такие части, должна быть запятая. **Ответ: В предложениях 1 и 2 нет ошибок в постановке знаков препинания.** ### Задание 5. Найдите предложения с ошибочным употреблением различных форм имён прилагательных. Исправьте их. Тут мы ищем, где прилагательные не очень хорошо дружат друг с другом по форме (например, одно краткое, а другое полное) или используются неправильно. 1. Машина хотя и недорогая, но скоростная. — **Ошибки нет.** Оба прилагательных краткие и женского рода. 2. Яблоня была приземиста, но плодоносная. — **Ошибки нет.** Оба прилагательных краткие и женского рода. 3. Холоден и мелкий, дождь был неприятен. — **Здесь есть ошибка.** "Холоден" — это краткое прилагательное, а "мелкий" — полное. Они относятся к одному и тому же слову "дождь". Чтобы было правильно, они должны быть в одной форме: либо оба краткие, либо оба полные. * Исправление: "Холод$$\underline{\text{ный}}$$ и мелк$$\underline{\text{ий}}$$, дождь был неприятен." (Оба полные) или "Холоден и мел$$\underline{\text{ок}}$$, дождь был неприятен." (Оба краткие). 4. Мелодичный и задушевный, голос певца тронул сердце. — **Ошибки нет.** Оба прилагательных полные и мужского рода. **Ответ: Ошибка в предложении 3. Исправленный вариант: "Холодный и мелкий, дождь был неприятен."**