Выделите корни в предложенных словах. Являются ли эти слова однокоренными? Почему? Докажите это.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Это совсем несложно! ### Задание 13 Давай посмотрим на корни в этих словах: * под**во́д**ный (корень от слова «вода») * про**во́д**ит (корень от слова «водить») * за**во́д**ит (корень от слова «водить») * **вод**оросли (первый корень от слова «вода») **Являются ли эти слова однокоренными?** Не все эти слова однокоренные. Смотри: 1. Слова «подводный» и «водоросли» — однокоренные. Их общий корень `-вод-` связан со значением «вода». 2. Слова «проводит» и «заводит» — тоже однокоренные между собой. Их корень `-вод-` имеет значение «вести». А вот слово «подводный» и слово «проводит» **не являются** однокоренными. Их корни хоть и пишутся одинаково ( `-вод-` ), но имеют совершенно разное значение. Такие корни-близнецы в русском языке называют омонимичными. ### Задание 14 **1. Заголовок для текста** Текст можно озаглавить так: **«Зачем нужна лингвистика?»** или **«Помощница-лингвистика»**. **2. Как лингвистика помогает человеку?** Лингвистика приходит на помощь, когда мы сомневаемся, как правильно написать или произнести слово, или не знаем его значения. Благодаря труду учёных-лингвистов у нас есть словари, справочники и грамматики, в которые мы можем заглянуть и найти ответ. **3. Словосочетания из текста** Вот примеры словосочетаний, которые подходят под схемы: * «глагол + существительное с предлогом»: **приходит на помощь** * «прилагательное + существительное»: **важное значение** * «наречие + глагол»: **правильно произносить**