Запиши выражения и вычисли их значения. Из числа 760 вычесть частное чисел 60 и 4.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Всё не так сложно, как кажется! ### Задание 13 Здесь нужно внимательно прочитать условие и составить правильное выражение. * Из числа 760 вычесть частное чисел 60 и 4. * Частное — это результат деления. Сначала делим 60 на 4, а потом вычитаем из 760. $$760 - (60 : 4) = 760 - 15 = 745$$ * Произведение чисел 17 и 5 уменьшить на 38. * Произведение — это результат умножения. Умножаем 17 на 5, а потом отнимаем 38. $$(17 \cdot 5) - 38 = 85 - 38 = 47$$ * Частное чисел 52 и 4 увеличить в 5 раз. * «Увеличить в ... раз» означает умножить. Сначала делим 52 на 4, а потом умножаем на 5. $$(52 : 4) \cdot 5 = 13 \cdot 5 = 65$$ * Сумму чисел 120 и 60 уменьшить в 90 раз. * «Уменьшить в ... раз» означает разделить. Сначала складываем 120 и 60, а потом делим на 90. $$(120 + 60) : 90 = 180 : 90 = 2$$ ### Задание 14 Просто решаем примеры по порядку. * $750 - 560 = 190$ * $144 + 38 = 182$ * $375 - 29 = 346$ * $546 + 128 = 674$ * $105 : 15 = 7$ * $96 : 8 = 12$ * $640 : 20 = 32$ * $990 : 30 = 33$ * $72 : 6 = 12$ * $840 : 210 = 4$ * $45 \cdot 9 = 405$ * $129 \cdot 5 = 645$ * $16 \cdot 24 = 384$ * $46 \cdot 15 = 690$ * $432 : 108 = 4$ ### Задание 15 Подставляем значения в выражения и считаем. 1) $38 \cdot x$ * если $x = 10$, то $38 \cdot 10 = 380$ * если $x = 8$, то $38 \cdot 8 = 304$ * если $x = 5$, то $38 \cdot 5 = 190$ 2) $409 + y$ * если $y = 302$, то $409 + 302 = 711$ * если $y = 501$, то $409 + 501 = 910$ * если $y = 511$, то $409 + 511 = 920$ 3) $a - 199$ * если $a = 200$, то $200 - 199 = 1$ * если $a = 800$, то $800 - 199 = 601$ * если $a = 1000$, то $1000 - 199 = 801$ 4) $n : 7$ * если $n = 140$, то $140 : 7 = 20$ * если $n = 280$, то $280 : 7 = 40$ * если $n = 980$, то $980 : 7 = 140$ ### Задание 16 Это простая задачка. Чтобы узнать, сколько воды долили, нужно из конечного количества вычесть начальное. $$192 - 85 = 107 \ (л)$$ **Ответ:** в бочку долили 107 л воды. ### Задание 17 Давай разберёмся по порядку. 1. Каких тетрадей ученик купил больше и на сколько? * Он купил 9 тетрадей в клетку и 5 в линейку. Сравниваем эти числа: $$9 - 5 = 4$$ * Значит, тетрадей в клетку он купил на 4 штуки больше. 2. За какие тетради он заплатил больше денег? * Цена тетрадей одинаковая. Раз он купил больше тетрадей в клетку, то и денег за них он заплатил больше. **Ответ:** Ученик купил на 4 тетради в клетку больше. За тетради в клетку он заплатил больше денег. ### Задание 18 Здесь можно рассуждать логически. Ученик купил на 4 тетради в линейку больше и из-за этой разницы заплатил на 12 рублей больше. Это значит, что эти 4 тетради как раз и стоят 12 рублей. Чтобы найти цену одной тетради, нужно общую переплату разделить на количество «лишних» тетрадей. $$12 : 4 = 3 \ (р.)$$ **Ответ:** цена одной тетради 3 рубля.