Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. У тебя всё получится!
### Задание 13
Здесь нужно правильно составить примеры по описанию и решить их.
* **Из числа 760 вычесть частное чисел 60 и 4.**
«Частное» — это результат деления. Сначала делим 60 на 4, а потом вычитаем то, что получилось, из 760.
$$ 760 - (60 : 4) = 760 - 15 = 745 $$
* **Произведение чисел 17 и 5 уменьшить на 38.**
«Произведение» — это результат умножения. Умножаем 17 на 5, а потом отнимаем 38.
$$ (17 \cdot 5) - 38 = 85 - 38 = 47 $$
* **Частное чисел 52 и 4 увеличить в 5 раз.**
Сначала находим частное (делим 52 на 4), а «увеличить в ... раз» — значит умножить.
$$ (52 : 4) \cdot 5 = 13 \cdot 5 = 65 $$
* **Сумму чисел 120 и 60 уменьшить в 90 раз.**
«Сумма» — это результат сложения. Складываем 120 и 60, а «уменьшить в ... раз» — значит разделить.
$$ (120 + 60) : 90 = 180 : 90 = 2 $$
### Задание 14
Просто решаем примеры по порядку.
* $750 - 560 = 190$
* $144 + 38 = 182$
* $375 - 29 = 346$
* $546 + 128 = 674$
* $105 : 15 = 7$
* $96 : 8 = 12$
* $640 : 20 = 32$
* $990 : 30 = 33$
* $72 : 6 = 12$
* $840 : 210 = 4$
* $45 \cdot 9 = 405$
* $129 \cdot 5 = 645$
* $16 \cdot 24 = 384$
* $46 \cdot 15 = 690$
* $432 : 108 = 4$
### Задание 15
Здесь нужно подставлять разные числа вместо букв в выражения.
1) $38 \cdot x$
* если $x = 10$, то $38 \cdot 10 = 380$
* если $x = 8$, то $38 \cdot 8 = 304$
* если $x = 5$, то $38 \cdot 5 = 190$
2) $409 + y$
* если $y = 302$, то $409 + 302 = 711$
* если $y = 501$, то $409 + 501 = 910$
* если $y = 511$, то $409 + 511 = 920$
3) $a - 199$
* если $a = 200$, то $200 - 199 = 1$
* если $a = 800$, то $800 - 199 = 601$
* если $a = 1000$, то $1000 - 199 = 801$
4) $n : 7$
* если $n = 140$, то $140 : 7 = 20$
* если $n = 280$, то $280 : 7 = 40$
* если $n = 980$, то $980 : 7 = 140$
### Задание 16
Чтобы узнать, сколько воды долили, нужно из конечного количества воды вычесть начальное.
1. **Было** — 85 л
2. **Стало** — 192 л
Вычисляем разницу:
$$ 192 - 85 = 107\ (л) $$
**Ответ: в бочку долили 107 л воды.**
### Задание 17
Давай разберёмся по порядку.
1. **Каких тетрадей ученик купил больше и на сколько?**
Сравниваем количество тетрадей: 9 тетрадей в линейку и 5 в клетку. Очевидно, что $9 > 5$.
Чтобы найти, на сколько больше, вычитаем:
$$ 9 - 5 = 4 $$
Значит, тетрадей в линейку купили на 4 штуки больше.
2. **За какие тетради он заплатил больше денег?**
В условии сказано, что цена тетрадей одинаковая. Раз он купил больше тетрадей в линейку, значит, и денег за них он заплатил больше.
**Ответ: Ученик купил на 4 тетради в линейку больше. За тетради в линейку он заплатил больше денег.**
### Задание 18
Это задачка на логику. Смотри, как всё просто!
Ученик купил на 4 тетради в линейку больше, и из-за этой разницы в количестве он заплатил на 12 рублей больше. Это значит, что эти 4 тетради как раз и стоят 12 рублей.
Чтобы найти цену одной тетради, нужно общую разницу в стоимости разделить на разницу в количестве тетрадей.
$$ 12 : 4 = 3\ (р.) $$
**Ответ: цена одной тетради — 3 рубля.**