Назови морфемы в словах: Загородный, подсказка, вылетает.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Всё не так сложно, как кажется. ### Задание 11 Нужно разобрать слова по составу. Это как конструктор, только из частей слова. * **Загородный**: приставка $за-$, корень $-город-$, суффикс $-н-$, окончание $-ый$. $ \underbrace{\text{за}}\underbrace{\text{город}}\underbrace{\text{н}}\underbrace{\text{ый}} $ * **Подсказка**: приставка $под-$, корень $-сказ-$, суффикс $-к-$, окончание $-а$. $ \underbrace{\text{под}}\underbrace{\text{сказ}}\underbrace{\text{к}}\underbrace{\text{а}} $ * **Вылетает**: приставка $вы-$, корень $-лет-$, суффикс $-а-$, окончание $-ет$. $ \underbrace{\text{вы}}\underbrace{\text{лет}}\underbrace{\text{а}}\underbrace{\text{ет}} $ ### Задание 12 Здесь нужно собрать слова из предложенных частей. * С приставками (под-, с-, пере-), корнем -говор- и суффиксами (-ок, -щик-): **переговорщик, сговорщик**. * С приставками (при-, с-, пере-), корнем -мир- и суффиксами (-н-, -ов-): **смирный**. ### Задание 13 Давай найдём корни и проверим, «родственники» ли эти слова. * Под**вод**ный (от слова «вода») * про**вод**ит (от слова «водить») * за**вод**ит (от слова «водить») * **вод**оросли (от слов «вода» и «расти») **Ответ:** Эти слова **не являются однокоренными**. В них есть одинаковая по написанию часть (корень) **-вод-**, но значения у этих корней разные. Такие корни называются омонимичными. * В словах *подводный* и *водоросли* корень **-вод-** означает «вода». * В словах *проводит* и *заводит* корень **-вод-** означает «вести за собой». Раз значения корней разные, то и слова не однокоренные. ### Задание 14 **Недостаточно данных для точного решения.** Текст виден не полностью. **Допущение:** Задание выполняется на основе видимой части текста. * **Заголовок текста:** «Польза лингвистики» или «Зачем нужна лингвистика». * **Как лингвистика помогает человеку?** Лингвистика (наука о языке) помогает нам правильно говорить и писать, точно выражать свои мысли и лучше понимать других людей. Она приходит на помощь, когда мы сталкиваемся с незнакомыми словами или правилами. * **Словосочетания из текста:** * «глагол + существительное с предлогом»: **приходит на помощь**. * «прилагательное + существительное»: **важное значение, практическое значение**. * «наречие + глагол»: в видимой части текста такого словосочетания нет.