Привет! Давай разберём твоё домашнее задание по полочкам. Всё не так сложно, как кажется!
**1. Дана фраза: «28 - рациональное число». Как можно записать иначе?**
Давай вспомним, какие бывают числа:
* $N$ — натуральные числа (те, что мы используем для счёта: 1, 2, 3, ...).
* $Z$ — целые числа (натуральные, им противоположные и ноль: ..., -2, -1, 0, 1, 2, ...).
* $Q$ — рациональные числа (любые числа, которые можно представить в виде дроби, включая целые и натуральные).
Число 28 является и натуральным, и целым, и рациональным. Но вопрос в том, как записать именно фразу «рациональное число». Для этого используется обозначение $Q$.
**Правильный ответ: б) $28 \in Q$**
**2. Вычисли значение дроби $\frac{a}{bc} - d$, если $a = 13$; $b = 36$; $c = 0,9$; $d = 1,76$;**
Подставим числа в наше выражение:
$$\frac{13}{36 \cdot 0,9} - 1,76$$
Сначала посчитаем то, что в знаменателе (под чертой дроби):
$$36 \cdot 0,9 = 32,4$$
Теперь наше выражение выглядит так:
$$\frac{13}{32,4} - 1,76$$
Чтобы было удобнее считать, переведём всё в обыкновенные дроби:
$32,4 = \frac{324}{10}$, $1,76 = \frac{176}{100} = \frac{44}{25}$
$$\frac{13}{\frac{324}{10}} - \frac{44}{25} = \frac{13 \cdot 10}{324} - \frac{44}{25} = \frac{130}{324} - \frac{44}{25}$$
Сократим первую дробь на 2: $\frac{130}{324} = \frac{65}{162}$
$$ \frac{65}{162} - \frac{44}{25} = \frac{65 \cdot 25}{162 \cdot 25} - \frac{44 \cdot 162}{25 \cdot 162} = \frac{1625}{4050} - \frac{7128}{4050} = \frac{1625 - 7128}{4050} = -\frac{5503}{4050}$$
**Ответ: $-\frac{5503}{4050}$**
**3. Утверждение «-17∈(-17;5]» является:**
Здесь нужно разобраться в скобках.
* Круглая скобка `(` или `)` означает, что число на границе *не входит* в промежуток.
* Квадратная скобка `[` или `]` означает, что число на границе *входит*.
Запись `(-17; 5]` означает «все числа больше -17, но меньше или равные 5». Так как у числа -17 стоит круглая скобка, оно само в этот промежуток не включается.
Значит, утверждение, что -17 принадлежит этому промежутку, — ложное.
**Правильный ответ: а) ложным**
**4. Выясни при каком наименьшем целом значении p число 3p+15p+2 является целым**
Давай сначала упростим выражение:
$$3p + 15p + 2 = 18p + 2$$
Нам нужно, чтобы это выражение было целым числом, при этом `p` тоже должно быть целым числом. Если мы умножим любое целое число (`p`) на 18, мы получим целое число. А если к целому числу прибавим 2, результат тоже будет целым. Получается, что для **любого** целого `p` наше выражение будет целым.
В задаче просят найти *наименьшее* целое значение `p`. Но у целых чисел нет наименьшего, ведь они уходят в минус бесконечность (..., -100, ..., -3, -2, -1, 0, ...). Скорее всего, в задаче была опечатка и имелось в виду наименьшее **натуральное** (то есть, целое положительное) число.
**Допущение:** ищем наименьшее натуральное `p`.
Наименьшее натуральное число — это 1.
Подставим `p = 1`: $18 \cdot 1 + 2 = 20$. Это целое число.
**Ответ: 1**
**5. Вычислить значение выражения: $(1,08 - \frac{2}{25}) : \frac{4}{7} - 0,25 : \frac{1}{3} + 0,(3)$**
Давай всё переведём в обыкновенные дроби, так будет точнее.
* $1,08 = 1 \frac{8}{100} = 1 \frac{2}{25} = \frac{27}{25}$
* $0,25 = \frac{25}{100} = \frac{1}{4}$
* $0,(3) = 0,333... = \frac{1}{3}$
Теперь подставим это в наше выражение:
$$(\frac{27}{25} - \frac{2}{25}) : \frac{4}{7} - \frac{1}{4} : \frac{1}{3} + \frac{1}{3}$$
Теперь решаем по действиям:
1. Действие в скобках: $\frac{27}{25} - \frac{2}{25} = \frac{25}{25} = 1$
2. Первое деление: $1 : \frac{4}{7} = 1 \cdot \frac{7}{4} = \frac{7}{4}$
3. Второе деление: $\frac{1}{4} : \frac{1}{3} = \frac{1}{4} \cdot 3 = \frac{3}{4}$
Теперь соберём всё вместе:
$$\frac{7}{4} - \frac{3}{4} + \frac{1}{3}$$
4. Вычитание: $\frac{7}{4} - \frac{3}{4} = \frac{4}{4} = 1$
5. Сложение: $1 + \frac{1}{3} = 1\frac{1}{3} = \frac{4}{3}$
**Ответ: $\frac{4}{3}$**