Привет! Давай разберемся с этими заданиями. Это совсем несложно!
### **1.19. Как проще всего найти произведение:**
Здесь есть маленькая хитрость. Умножать на десятичные дроби, такие как 0,1, 0,25 или 0,5, — это то же самое, что делить на целые числа. Давай посмотрим:
* Умножить на $0,1$ — это разделить на 10.
* Умножить на $0,2$ — это разделить на 5 (потому что $0,2 = \frac{2}{10} = \frac{1}{5}$).
* Умножить на $0,25$ — это разделить на 4 (потому что $0,25 = \frac{1}{4}$).
* Умножить на $0,125$ — это разделить на 8 (потому что $0,125 = \frac{1}{8}$).
* Умножить на $0,5$ — это разделить на 2 (потому что $0,5 = \frac{1}{2}$).
а) $7000 \cdot 0,1 = 7000 : 10 = 700$
**Ответ: 700**
б) $600 \cdot 0,2 = 600 : 5 = 120$
**Ответ: 120**
в) $48 \cdot 0,25 = 48 : 4 = 12$
**Ответ: 12**
г) $32 \cdot 0,125 = 32 : 8 = 4$
**Ответ: 4**
д) $114 \cdot 0,5 = 114 : 2 = 57$
**Ответ: 57**
### **1.20. Теоретические вопросы**
1) Может ли произведение двух чисел оказаться меньше...
а) **Да**, может быть меньше одного из множителей. Например, если умножить число на другое число, которое меньше 1.
*Пример:* $10 \cdot 0,5 = 5$. Произведение (5) меньше одного из множителей (10).
б) **Да**, может быть меньше обоих множителей. Например, если оба множителя меньше 1.
*Пример:* $0,2 \cdot 0,3 = 0,06$. Произведение (0,06) меньше и 0,2, и 0,3.
2) Может ли частное оказаться больше делимого?
**Да**, может. Это происходит, когда мы делим число на другое число, которое меньше 1.
*Пример:* $8 : 0,5 = 16$. Частное (16) больше делимого (8).
### **1.21. Задача про забор**
Давай разложим всё по полочкам:
1. **Найдём расстояние между двумя столбиками:**
У Пети один шаг — это 0,45 м, а между столбиками 5 таких шагов.
$$5 \cdot 0,45 = 2,25 \text{ м}$$
Значит, между двумя соседними столбиками 2,25 метра.
2. **Посчитаем количество промежутков между столбиками:**
А вот тут есть два варианта!
* **Вариант 1: Забор прямой (незамкнутый).** Если у забора есть начало и конец, то промежутков будет на один меньше, чем столбиков.
$$40 \text{ столбиков} - 1 = 39 \text{ промежутков}$$
Тогда длина забора:
$$39 \cdot 2,25 = 87,75 \text{ м}$$
* **Вариант 2: Забор замкнутый (например, вокруг дома).** Если забор образует кольцо, то количество промежутков равно количеству столбиков.
$$40 \text{ столбиков} = 40 \text{ промежутков}$$
Тогда длина забора:
$$40 \cdot 2,25 = 90 \text{ м}$$
Поскольку в задаче не сказано, какой именно забор, у неё есть два решения.
**Ответ: задача имеет два решения: 87,75 м или 90 м.**
### **1.22. Найдите частное:**
Чтобы поделить на десятичную дробь, нужно сначала сделать так, чтобы делитель (второе число) стал целым. Для этого мы "передвигаем" запятую вправо на одинаковое количество знаков и в делимом, и в делителе.
а) $0,468 : 0,26 = 46,8 : 26 = 1,8$
**Ответ: 1,8**
б) $0,9775 : 0,425 = 977,5 : 425 = 2,3$
**Ответ: 2,3**
в) $3,648 : 4,56 = 364,8 : 456 = 0,8$
**Ответ: 0,8**
г) $0,559 : 0,043 = 559 : 43 = 13$
**Ответ: 13**
д) $50,02 : 41 = 1,22$
**Ответ: 1,22**
е) $142,4 : 178 = 0,8$
**Ответ: 0,8**
### **1.23. Найдите корень уравнения:**
Решить уравнение — значит найти такое число (корень), которое можно подставить вместо буквы, и получится верное равенство.
а) $4,1x - 2,9x + 7,5 = 7,98$
1. Сначала упростим левую часть: $4,1x - 2,9x = 1,2x$.
$$1,2x + 7,5 = 7,98$$
2. Перенесём 7,5 в правую часть со знаком минус:
$$1,2x = 7,98 - 7,5$$
$$1,2x = 0,48$$
3. Найдём $x$:
$$x = 0,48 : 1,2$$
$$x = 0,4$$
**Ответ: $x = 0,4$**
б) $7,8y - (5,6y + 10,6) = 3,7$
1. Раскроем скобки. Так как перед ними стоит минус, знаки внутри меняются:
$$7,8y - 5,6y - 10,6 = 3,7$$
2. Упростим: $7,8y - 5,6y = 2,2y$.
$$2,2y - 10,6 = 3,7$$
3. Перенесём 10,6 вправо со знаком плюс:
$$2,2y = 3,7 + 10,6$$
$$2,2y = 14,3$$
4. Найдём $y$:
$$y = 14,3 : 2,2$$
$$y = 6,5$$
**Ответ: $y = 6,5$**
в) $(8,3 - z) \cdot 4,9 = 5,88$
1. Чтобы найти неизвестный множитель $(8,3 - z)$, разделим произведение (5,88) на известный множитель (4,9):
$$8,3 - z = 5,88 : 4,9$$
$$8,3 - z = 1,2$$
2. Теперь найдём $z$. Это вычитаемое, чтобы его найти, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
$$z = 8,3 - 1,2$$
$$z = 7,1$$
**Ответ: $z = 7,1$**
г) $(11,2 - p) \cdot 4,5 = 31,5$
1. Похоже на предыдущее уравнение. Найдём скобку:
$$11,2 - p = 31,5 : 4,5$$
$$11,2 - p = 7$$
2. Найдём $p$:
$$p = 11,2 - 7$$
$$p = 4,2$$
**Ответ: $p = 4,2$**
У тебя отлично получается! Если будут ещё вопросы, спрашивай.