Укажи порядок выполнения действий и вычисли значение выражения 470 - (500 - 25 * 3).

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Всё не так сложно, как кажется. ### Примеры на порядок действий Главное правило: сначала выполняем действия в скобках, потом — умножение и деление (слева направо), а в самом конце — сложение и вычитание (тоже слева направо). * $470 - (500 - 25 \cdot 3) = 470 - (500 - 75) = 470 - 425 = 45$ * $(300 + 160 : 4) : 2 = (300 + 40) : 2 = 340 : 2 = 170$ * $500 + (400 - 160 + 40) = 500 + (240 + 40) = 500 + 280 = 780$ * $(870 - 240 \cdot 3) : 5 = (870 - 720) : 5 = 150 : 5 = 30$ * $(120 - 80) : (100 : 25) = 40 : 4 = 10$ * $100 - 32 \cdot (87 - 84) = 100 - 32 \cdot 3 = 100 - 96 = 4$ * $280 - 140 \cdot 2 + 7 = 280 - 280 + 7 = 0 + 7 = 7$ * $(81 : 3) : (9 \cdot 3) = 27 : 27 = 1$ ### Задача 13 Давай посчитаем, сколько всего денег было у Нины. 1. Сначала узнаем, сколько рублей в 8 монетах. Для этого умножим количество монет на номинал каждой: $$8 \cdot 5 = 40 \text{ рублей}$$ 2. Теперь прибавим эту сумму к тем деньгам, что у Нины уже были: $$50 + 40 = 90 \text{ рублей}$$ **Ответ:** Всего у Нины было 90 рублей. ### Задача 14 А теперь решим задачку про вагоны и места в поезде. 1. Сначала нужно узнать, сколько мест в одном спальном вагоне. Если в двух вагонах 120 мест, то в одном будет в два раза меньше: $$120 : 2 = 60 \text{ мест}$$ 2. Теперь, зная сколько мест в одном вагоне, легко посчитать, сколько их в семи таких же вагонах: $$60 \cdot 7 = 420 \text{ мест}$$ 3. И точно так же посчитаем для десяти вагонов: $$60 \cdot 10 = 600 \text{ мест}$$ **Ответ:** В 7 вагонах 420 мест, а в 10 вагонах — 600 мест.