Вставь пропущенные буквы в тексте и объясни их написание.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием. ### Задание 6 Сначала вставим пропущенные буквы в текст: Взял мальч**и**к косу и з**а**думал тр**а**ву к**о**сить. П**о**резал себе ногу и з**а**плакал. Баба увидела и ск**а**зала: — Не тебе к**о**сить. Тебе ещё только батюшке пом**о**гать. Знай, сверчок, свой шесток. **Объяснение написания:** * **мальчик** — пишем суффикс `-ик-`, потому что при изменении слова (например, *мальчика*) гласная **и** не исчезает. * **задумал**, **заплакал** — приставка `за-` всегда пишется с буквой **а**. * **траву** — чтобы проверить безударную гласную в корне, подберём слово, где она будет под ударением: *тр**а́**вы*. * **косить** — проверочное слово *к**о́**сит*. * **порезал** — приставка `по-` всегда пишется с буквой **о**. * **сказала** — проверочное слово *ск**а́**з*. * **помогать** — проверочное слово *пом**о́**щник*. #### • Найди предложение, которым можно озаглавить текст. Запиши. Как поняли смысл заголовка? **Заголовок:** Знай, сверчок, свой шесток. **Смысл заголовка:** Это пословица. Она означает, что каждому нужно заниматься делом, которое ему по силам и возрасту. Мальчик из рассказа взялся за взрослую работу, с которой не справился, и из-за этого поранился. Пословица учит не браться за то, для чего ты ещё слишком мал. ### Задание 7 **Недостаточно данных для точного решения.** Чтобы составить текст, нужно увидеть сами предложения из этого задания. Пожалуйста, пришли их фото.