Разгадай загадку: Часть речи, которая изменяется по временам.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Здесь несколько упражнений, я помогу тебе с каждым по порядку. ### Задания на странице 12 (кроссворд) Это похоже на кроссворд или викторину. Вот правильные ответы на определения: 4. Часть речи, которая изменяется по временам — **глагол**. 5. Время глагола, когда действие происходит сейчас — **настоящее**. 6. Время глагола, в вопросе которого есть примета `-л-` — **прошедшее**. 7. Время глагола, форма которого может быть простой и сложной — **будущее**. 8. Один из главных членов предложения (кто? что?) — **подлежащее**. 9. Другой главный член предложения, связанный с первым — **сказуемое**. 10. Предложение, где есть второстепенные члены — **распространённое**. ### Задание 11 и упражнения к тексту (страницы 12-13) Сначала нужно было восстановить текст, расставить знаки препинания и вписать названия овощей. **Допущение:** В задании не указаны конкретные названия овощей, поэтому я выбрал самые известные. Вот что должно было получиться: При слове огород мы сразу представляем грядки с овощами. Что такое овощи? Овощами называют травянистые растения, у которых едят какие-то сочные части. Этими частями могут быть листья, корни, побеги, плоды. Морковь, свёкла — это овощи, у которых едят корни. Помидоры, огурцы — это овощи, у которых едят плоды. А теперь ответы на вопросы к этому тексту: * **Какого вида предложений по цели в тексте нет?** В тексте есть повествовательные («При слове огород...») и вопросительное («Что такое овощи?») предложения. А вот **побудительных** предложений (которые что-то приказывают или просят сделать) в нём нет. * **В первом предложении подчеркни главные члены.** Первое предложение: «При слове огород мы сразу представляем грядки с овощами». - (кто?) $\underline{мы}$ — это подлежащее. - (что делаем?) $\underline{\underline{представляем}}$ — это сказуемое. * **Над третьей и четвёртой буквами в первом подчёркнутом слове укажи звуки, а во втором — отметь суффиксы.** **Допущение:** Берём слова, подчёркнутые в исходном тексте на странице 12: «грядки» и «травянистые». - В слове «грядки» третья буква **я** даёт звук [а], а четвёртая буква **д** оглушается и даёт звук [т]. Получается: гряд[т]ки. - В слове «травянистые» можно выделить корень `трав-`, суффиксы `-ян-` и `-ист-` и окончание `-ые`. * **Это деловой текст или словесная картина?** Это **деловой (научно-популярный) текст**. В нём даётся точное определение понятию «овощи» и их описание, как в энциклопедии, а не художественное описание природы. ### Задание 12 (страница 13) **Недостаточно данных для точного решения.** Чтобы выполнить это задание, нужен список слов, из которых предстоит выбирать. На фотографии его нет. Как только он у тебя появится, буду рад помочь!