Реши пример 15 * 10 + (30 - 20) * 5

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Всё не так сложно, как кажется. ### Задание 21 Здесь нужно посчитать значения двух похожих выражений. Главное — помнить про порядок действий: сначала действия в скобках, потом умножение и деление, а затем сложение и вычитание. 1. Первое выражение: $$15 \cdot 10 + (30 - 20) \cdot 5 = 150 + 10 \cdot 5 = 150 + 50 = 200$$ 2. Второе выражение (без скобок): $$15 \cdot 10 + 30 - 20 \cdot 5 = 150 + 30 - 100 = 180 - 100 = 80$$ Видишь, как скобки меняют результат! ### Задание 22 Это задачка-головоломка! Нужно переставить карточки с цифрами `7, 3, 2, 5`, чтобы в примере `__ - __` получилось `5`. Давай попробуем подобрать числа. Чтобы разница была `5`, числа должны стоять очень близко друг к другу. Например: * $32 - 27 = 5$. Но для этого нам нужны две карточки с цифрой `2`, а у нас есть только одна `2` и одна `5`. * $37 - 32 = 5$. Здесь нужны две карточки с цифрой `3`, а у нас только одна. Похоже, что с имеющимся набором карточек (`7, 3, 2, 5`) составить верное равенство не получится. Возможно, в учебнике закралась небольшая опечатка. Такое иногда случается! ### Вычисли Здесь тоже важно соблюдать порядок действий. $$(360 - 40) : (60 : 15)$$ 1. Сначала считаем в первых скобках: $360 - 40 = 320$. 2. Потом во вторых скобках: $60 : 15 = 4$. 3. Теперь делим результаты: $320 : 4 = 80$. **Ответ: 80** ### Уравнения На фото также есть два простых уравнения. Давай их решим. 1. $180 - x = 100$ Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. $$x = 180 - 100$$ $$x = 80$$ 2. $x - 17 = 40$ Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. $$x = 40 + 17$$ $$x = 57$$ У тебя отлично получается! Если есть ещё вопросы, смело задавай.