В одной коробке 10 карандашей, а в другой — 6 карандашей. Сколько всего карандашей в этих двух коробках?

Привет! Давай разберёмся с этими задачками. Всё не так сложно, как кажется! ### Примеры в столбик (слева) * $6 + 3 = 9$ * $2 + 8 = 10$ * $9 - 6 = 3$ * $10 - 2 = 8$ * $3 + 6 = 9$ * $8 + 2 = 10$ * $9 - 3 = 6$ * $10 - 8 = 2$ ### Задание 4 Сначала ответим на первый вопрос: «Сколько всего карандашей в этих двух коробках?». Для этого сложим количество карандашей в обеих коробках. $$10 + 6 = 16$$ **Ответ: Всего 16 карандашей.** Теперь изменим вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Например: «На сколько карандашей в первой коробке больше, чем во второй?». Решим новую задачу: $$10 - 6 = 4$$ **Ответ: В первой коробке на 4 карандаша больше.** ### Задание 5 Сначала посчитаем, сколько всего тетрадей было у Васи. У него было 5 тетрадей в клетку и столько же (то есть тоже 5) в линейку. $$5 + 5 = 10$$ Всего у Васи было 10 тетрадей. Потом он дал другу 2 тетради. Чтобы узнать, сколько осталось, вычитаем: $$10 - 2 = 8$$ **Правильный ответ: 8 тетрадей.** ### Задание 6 Я не могу измерить отрезки линейкой по фотографии, потому что их размер на экране может быть неточным. Но я могу показать, как это сделать. **Допущение:** Давай представим, что мы измерили отрезки, и красный отрезок равен 8 см, а синий — 6 см. Чтобы узнать, на сколько один длиннее другого, нужно из большей длины вычесть меньшую. $$8 - 6 = 2$$ **Ответ: Один отрезок длиннее другого на 2 см.** Когда будешь делать это задание в тетради, просто измерь их настоящей линейкой и сделай то же самое! ### Задание 7 Здесь просто считаем по порядку. * $2 + 6 = 8$ * $2 + 7 = 9$ * $8 - 4 = 4$ * $9 - 5 = 4$ * $7 - 6 + 8 = 1 + 8 = 9$ * $9 - 7 + 5 = 2 + 5 = 7$ Два последних примера в этом задании неполные, поэтому их решить нельзя. ### Задание 8 1. **Как можно назвать эти фигуры одним словом?** Все эти фигуры можно назвать **многоугольники**, потому что у каждой из них есть несколько углов и сторон. 2. **Почему каждую фигуру можно считать лишней?** Это задачка на внимательность! * **Фигура 1 (треугольник)** — лишняя, потому что у неё 3 угла и 3 стороны, а у остальных — по 4. * **Фигура 2 (квадрат)** — лишняя, потому что у неё все стороны равны и все углы прямые, а у других фигур это не так. * **Фигура 3 (трапеция)** — лишняя, потому что у неё, в отличие от квадрата, нет прямых углов. ### Сравнение чисел (в самом низу) Нужно поставить знаки «больше» ($>$) или «меньше» ($<$). * $15 < 18$ (15 меньше, чем 18) * $12 > 10$ (12 больше, чем 10) * $16 < 17$ (16 меньше, чем 17)