Составьте варианты посещения всех четырех дополнительных занятий по понедельникам, вторникам, четвергам и субботам.

Привет! Давай разберёмся с этими задачками. Всё не так сложно, как кажется! **1.9 Составьте варианты посещения занятий** В этой задаче нужно составить расписание. У нас есть четыре занятия и четыре дня. Давай посмотрим, какие есть варианты для каждого занятия: * **Шахматы**: Понедельник или Четверг * **Робототехника**: Четверг или Суббота * **Брейк-данс**: Понедельник или Вторник * **Плавание**: Вторник или Суббота Нужно распределить все занятия по разным дням. Есть два возможных варианта расписания: | Занятие | Вариант 1 | Вариант 2 | | :--- | :--- | :--- | | Шахматы | Понедельник | Четверг | | Брейк-данс | Вторник | Понедельник | | Робототехника | Четверг | Суббота | | Плавание | Суббота | Вторник | **1.10 Посчитайте буквы** **Недостаточно данных для точного решения.** Чтобы выполнить это задание, нужен текст задачи 1.20, но его нет на фотографии. Пожалуйста, покажи его, и я помогу посчитать буквы! **1.11 Сколько зерна отвезли?** Давай посчитаем, сколько всего зерна привезли за два дня. 1. Сначала узнаем, сколько зерна привезли во второй день. Сказано, что на 8 тонн меньше, чем в первый (108 т): $$108 - 8 = 100 \text{ (т)}$$ 2. Теперь сложим количество зерна за оба дня: $$108 + 100 = 208 \text{ (т)}$$ **Ответ:** За два дня на элеватор отвезли 208 т зерна. **1.12 Найдите массу овощей** Решим задачку про овощи. **Допущение:** Масса огурца на 20 г меньше массы помидора. 1. Найдём массу огурца. Она на 20 г меньше массы помидора (270 г): $$270 - 20 = 250 \text{ (г)}$$ 2. Узнаем массу трёх помидоров: $$270 \cdot 3 = 810 \text{ (г)}$$ 3. Сложим массу трёх помидоров и одного огурца: $$810 + 250 = 1060 \text{ (г)}$$ 1060 граммов — это 1 килограмм и 60 граммов. **Ответ:** Масса трёх помидоров и одного огурца равна 1060 г (или 1 кг 60 г). **1.13 Вычислите** А теперь просто посчитаем примеры. а) $745 + 476 = 1221$ б) $472 - 398 = 74$ в) $2842 : 7 = 406$ г) $342 \cdot 25 = 8550$ д) Сначала умножаем, потом вычитаем: $$47 \cdot 24 - 39 = 1128 - 39 = 1089$$ е) Сначала делим, потом складываем: $$840 : 12 + 15 = 70 + 15 = 85$$ ж) Сначала действие в скобках, потом умножение: $$24 \cdot (327 - 276) = 24 \cdot 51 = 1224$$ з) Сначала действие в скобках, потом деление: $$(247 + 578) : 25 = 825 : 25 = 33$$