Составьте варианты посещения всех четырех дополнительных занятий по понедельникам, вторникам, четвергам и субботам.

Привет! Давай вместе решим эти задачки. Всё довольно просто, сейчас увидишь! ### 1.9 Давай разберёмся с расписанием. У нас есть четыре кружка и четыре дня. Нужно составить два разных варианта расписания так, чтобы ни одно занятие не совпадало по времени. Вот какие варианты у нас получатся: **Вариант 1:** * **Понедельник:** Шахматы * **Вторник:** Брейк-данс * **Четверг:** Робототехника * **Суббота:** Плавание **Вариант 2:** * **Понедельник:** Брейк-данс * **Вторник:** Плавание * **Четверг:** Шахматы * **Суббота:** Робототехника ### 1.10 **Недостаточно данных для точного решения.** Чтобы посчитать буквы, нужен текст задания 1.20, а на картинке его нет. Пожалуйста, покажи мне текст этого задания. ### 1.11 Давай посчитаем, сколько всего зерна привезли. Это задачка в два действия. 1. Сначала узнаем, сколько зерна привезли во второй день. Сказано, что на 8 тонн меньше, чем в первый. $$108 - 8 = 100 \text{ (т)}$$ 2. Теперь сложим количество зерна за оба дня, чтобы найти общее количество. $$108 + 100 = 208 \text{ (т)}$$ **Ответ: 208 тонн** зерна отвезли на элеватор за два дня. ### 1.12 Сейчас всё взвесим! Задачка тоже простая. 1. Сначала найдём массу одного огурца. Он на 20 г легче помидора. $$270\text{ г} - 20\text{ г} = 250\text{ г}$$ 2. Теперь посчитаем массу трёх помидоров. $$3 \cdot 270\text{ г} = 810\text{ г}$$ 3. Осталось сложить массу трёх помидоров и одного огурца. $$810\text{ г} + 250\text{ г} = 1060\text{ г}$$ 1060 граммов — это 1 килограмм и 60 граммов. **Ответ: 1060 г** (или 1 кг 60 г). ### 1.13 Давай решим все примеры по порядку. **а) $745 + 476$** Сложим числа в столбик: $$ \begin{array}{@{}r} 745 \\ + 476 \\ \hline 1221 \end{array} $$ **Ответ: 1221** **б) $472 - 398$** Вычтем в столбик: $$ \begin{array}{@{}r} 472 \\ - 398 \\ \hline 74 \end{array} $$ **Ответ: 74** **в) $2842 : 7$** Разделим уголком: $$\begin{array}{cccc|l} 2 & 8 & 4 & 2 & 7 \\ \hline 2 & 8 & & & 406 \\ \hline & 0 & 4 & & \\ & & 0 & & \\ \hline & & 4 & 2 \\ & & 4 & 2 \\ \hline & & & 0 \end{array}$$ **Ответ: 406** **г) $342 \cdot 25$** Умножим в столбик: $$ \begin{array}{@{}r} 342 \\ \times 25 \\ \hline 1710 \\ 684\phantom{0} \\ \hline 8550 \end{array} $$ **Ответ: 8550** **д) $47 \cdot 24 - 39$** Помни, что сначала выполняем умножение, а потом вычитание. 1. $$47 \cdot 24 = 1128$$ 2. $$1128 - 39 = 1089$$ **Ответ: 1089** **е) $840 : 12 + 15$** Сначала деление, а потом сложение. 1. $$840 : 12 = 70$$ 2. $$70 + 15 = 85$$ **Ответ: 85** **ж) $24 \cdot (327 - 276)$** Сначала действие в скобках, потом умножение. 1. $$327 - 276 = 51$$ 2. $$24 \cdot 51 = 1224$$ **Ответ: 1224** **з) $(247 + 578) : 25$** Сначала сложение в скобках, потом деление. 1. $$247 + 578 = 825$$ 2. $$825 : 25 = 33$$ **Ответ: 33**