Выпиши словосочетания, построенные по схеме «причастие + существительное», вставив пропущенные буквы, и объясни написание суффиксов и окончаний причастий.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием. Здесь нужно правильно вставить буквы в причастия и объяснить, почему мы пишем именно так. ### Часть I. Действительные причастия настоящего времени В этой части все причастия отвечают на вопрос «какой?» и обозначают признак предмета по действию, которое он сам совершает сейчас. Выбор суффикса зависит от спряжения глагола, от которого образовано причастие. * Для глаголов I спряжения используем суффиксы $-ущ-$, $-ющ-$. * Для глаголов II спряжения — суффиксы $-ащ-$, $-ящ-$. Вот исправленные словосочетания: 1. **Скачущими всадниками**: от глагола «скакать» (I спряжение), поэтому суффикс $-ущ-$. Окончание $-ими$ (вопрос «какими?»). 2. **Дышащего человека**: от глагола «дышать» (II спряжение, исключение), поэтому суффикс $-ащ-$. Окончание $-его$ (вопрос «какого?»). 3. **В колеблющемся пламени**: от глагола «колебаться» (I спряжение), поэтому суффикс $-ющ-$. Окончание $-емся$ (вопрос «в каком?»). 4. **В стелющемся тумане**: от глагола «стелиться» (I спряжение, исключение), поэтому суффикс $-ющ-$. Окончание $-емся$ (вопрос «в каком?»). 5. **Над строящимся зданием**: от глагола «строиться» (II спряжение), поэтому суффикс $-ящ-$. Окончание $-имся$ (вопрос «над каким?»). 6. **Хлопочущая хозяйка**: от глагола «хлопотать» (I спряжение), поэтому суффикс $-ущ-$. Окончание $-ая$ (вопрос «какая?»). 7. **Готовящимся учеником**: от глагола «готовиться» (II спряжение), поэтому суффикс $-ящ-$. Окончание $-имся$ (вопрос «каким?»). 8. **О борющихся народах**: от глагола «бороться» (I спряжение), поэтому суффикс $-ющ-$. Окончание $-ихся$ (вопрос «о каких?»). ### Часть II. Страдательные причастия прошедшего времени Здесь нам нужно выбрать, писать $-н-$ или $-нн-$ в суффиксах причастий. Правило простое: пишем $-нн-$, если выполняется хотя бы одно из условий: * Причастие образовано от глагола совершенного вида (отвечает на вопрос «что сделать?»). * У причастия есть приставка (кроме `не-`). * У причастия есть зависимые слова. Во всех примерах в этом упражнении причастия образованы от глаголов совершенного вида и имеют приставки, поэтому везде пишется $-нн-$. Вот исправленные словосочетания: 1. **Выслушанные замечания**: от глагола «выслушать» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `вы-`. 2. **В промасленной одежде**: от глагола «промаслить» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `про-`. 3. **Подстреленного зайца**: от глагола «подстрелить» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `под-`. 4. **В увешанной картинами галерее**: от глагола «увешать» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `у-` и зависимое слово «картинами». 5. **По вымощенной булыжником улице**: от глагола «вымостить» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `вы-` и зависимое слово «булыжником». 6. **В замешенном тесте**: от глагола «замесить» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `за-`. 7. **На усеянной сосновыми иголками земле**: от глагола «усеять» (что сделать? — совершенный вид), есть приставка `у-` и зависимые слова «сосновыми иголками». Надеюсь, теперь всё стало понятнее! Если будут еще вопросы, смело задавай.