Прочитай примеры слов, относящихся в русском языке к исконным общеславянским, имеющим параллели в других славянских языках. Подумай, к каким тематическим группам можно отнести эти слова.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием. Нам нужно распределить слова по группам, которые объединены одной темой. Это как раскладывать игрушки по разным коробкам: в одну — машинки, в другую — куклы, в третью — конструктор. Вот какие группы у меня получились: * **Части тела:** волосы, голова, грудь, зубы, ладонь, лоб, нога, нос, рука, сердце. * **Семья и родство:** внук, отец, свекровь. * **Животные, птицы и насекомые:** бык, заяц, коза, конь, корова, лебедь, медведь, овца, олень, пчела, рыба, синица. * **Растения:** верба, клён, осина, рожь, сосна. * **Природа и времена года:** весна, ветер, год, гора, гроза, гром, дождь, зима, лето, осень. * **Предметы быта и инструменты:** борона, вилы, дверь, изба, камень, коса, лавка, лапоть, ложка, нож, пила, серп, стол. * **Числа:** один, девять, десять, семь, сто, четыре, шесть. * **Действия:** дышать, жать, расти, ходить. * **Качества, чувства и состояния:** вина, воля, глупый, добрый, злой, мудрый, скупой, слава, счастье. * **Люди по роду занятий:** пастух, пряха. Чтобы ответить на вторую часть вопроса — есть ли здесь новые тематические группы по сравнению с упражнением 1, — мне нужно увидеть таблицу из того упражнения. Без неё я не могу сравнить. Но мы отлично справились с первой частью!