Найди и назови морфемы в слове 'Загородный'.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Всё не так сложно, как кажется! ### Задание 11 Нужно найти и назвать все части (морфемы) в словах. Это называется морфемный разбор. * **Загородный**: $\overset{\neg}{\text{за}}\overset{\frown}{\text{город}}\overset{\wedge}{\text{н}}\boxed{\text{ый}}$. * `за-` — приставка * `-город-` — корень * `-н-` — суффикс * `-ый` — окончание * **Подсказка**: $\overset{\neg}{\text{под}}\overset{\frown}{\text{сказ}}\overset{\wedge}{\text{к}}\boxed{\text{а}}$. * `под-` — приставка * `-сказ-` — корень * `-к-` — суффикс * `-а` — окончание * **Вылетает**: $\overset{\neg}{\text{вы}}\overset{\frown}{\text{лет}}\overset{\wedge}{\text{а}}\boxed{\text{ет}}$. * `вы-` — приставка * `-лет-` — корень * `-а-` — суффикс * `-ет` — окончание ### Задание 12 Составим слова из предложенных «конструкторов» — приставок, корней и суффиксов. * С приставками `(под-, с-, пере-)`, корнем `-говор-` и суффиксами `(-ок, -щик-)` можно составить слова: **переговорщик**, **сговорщик**. * С приставками `(при-, с-, пере-)`, корнем `-мир-` и суффиксами `(-н-, -ов-)` можно составить слово: **смирный**. ### Задание 13 Выделим корни в словах и проверим, однокоренные ли они. * Под**вод**ный (корень `-вод-` от слова «вода»). * Про**вод**ит (корень `-вод-` от слова «водить»). * За**вод**ит (корень `-вод-` от слова «водить»). * **Вод**оросли (два корня: `-вод-` от «вода» и `-рос-` от «расти»). **Являются ли эти слова однокоренными?** Нет, не все эти слова являются однокоренными. **Почему?** Однокоренные слова должны иметь общий корень с одинаковым значением. Здесь у нас два разных корня, которые просто звучат и пишутся одинаково (это называется омонимичные корни): 1. Корень `-вод-` со значением «вода» (в словах *подводный*, *водоросли*). 2. Корень `-вод-` со значением «вести, направлять» (в словах *проводит*, *заводит*). Поэтому слова из первой и второй группы не являются «родственниками». ### Задание 14 Поработаем с текстом. * **Заголовок для текста**: «Зачем нужна лингвистика?» или «Помощница-лингвистика». * **Как лингвистика помогает человеку в жизни?** Лингвистика, наука о языке, — это настоящий помощник! Она помогает нам: * Правильно говорить и писать, не делая ошибок. * Понимать значение незнакомых слов. * Узнавать о новых словах (например, «лайфхак») и грамотно их использовать. * Делать нашу речь вежливой, избегая обидных и грубых слов. * **Словосочетания из текста по схемам:** * «глагол + существительное с предлогом»: **приходит на помощь**. * «прилагательное + существительное»: **важное значение**. * «наречие + глагол»: **правильно произносить**.