Составь словосочетания так, чтобы было понятно лексическое значение слов: атлас — атлас.

Привет! Давай разберёмся с этим упражнением. Тут всё не так сложно, как кажется. ### Литературный язык и его нормы #### Задание 5 **1) Составь словосочетания так, чтобы было понятно лексическое значение слов:** В русском языке есть слова, которые пишутся одинаково, но звучат по-разному из-за ударения. От этого меняется и их смысл. Такие слова называются омографами. * **атла́с** (гладкая шёлковая ткань) — **а́тлас** (сборник карт) * *Пример:* атла́сное платье — географический а́тлас * **запасно́й** (предусмотренный на случай нужды) — **запа́сный** (устаревшая форма, сохранилась в выражении) * *Пример:* запасно́й выход — запа́сный путь (на железной дороге) * **ра́звитый** (тот, которого развили) — **развито́й** (достигший развития, зрелый) * *Пример:* экономически ра́звитый регион — развито́й не по годам ребёнок * **языко́вый** (относящийся к языку как органу во рту) — **языково́й** (относящийся к языку как системе общения) * *Пример:* языко́вая колбаса — языково́й барьер * **хара́ктерный** (типичный, свойственный чему-либо) — **характе́рный** (с сильным характером, своенравный) * *Пример:* хара́ктерный запах — характе́рный актёр * **виде́ние** (понимание, точка зрения) — **ви́дение** (призрак, образ в воображении) * *Пример:* моё виде́ние ситуации — ночное ви́дение **2) Составь словосочетания «существительное + прилагательное»:** Чтобы правильно подобрать прилагательное, нужно знать род существительного. Давай определим его для каждого слова. * **Авеню** (женский род) — широкая авеню, зелёная авеню * **шампунь** (мужской род) — новый шампунь, хороший шампунь * **туфля** (женский род) — правая туфля, кожаная туфля * **щебень** (мужской род) — мелкий щебень, серый щебень * **фасоль** (женский род) — красная фасоль, стручковая фасоль * **тюль** (мужской род) — белый тюль, красивый тюль * **вуаль** (женский род) — лёгкая вуаль, свадебная вуаль **3) Составь простые распространённые предложения:** Здесь важно запомнить правило, которое дано в подсказке: мы **беспокоимся о ком-то/чём-то**, но **тревожимся за кого-то/что-то**. * Я **беспокоюсь о** своей оценке по контрольной работе. * Мама **тревожится за** младшего брата, который уехал в лагерь. Надеюсь, теперь всё стало понятнее! Если будут ещё вопросы, обращайся.