Составь словосочетания так, чтобы было понятно лексическое значение слов: атлас - атлас.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Это отличная тренировка, чтобы лучше чувствовать язык и говорить правильно. ### 1) Составьте словосочетания Здесь нужно показать разницу в значении слов-паронимов. Это слова, которые очень похожи по звучанию, но разные по смыслу. Часто всё дело в ударении! * **Атлас — атлас** * Географический **$\acute{а}$тлас** (сборник карт) * Шёлковый **атл$\acute{а}$с** (ткань) * **Запасной — запасный** * **Запасн$\acute{о}$й** игрок (резервный) * **Зап$\acute{а}$сный** выход (для экстренных случаев) * **Развитой — развитый** * **Развит$\acute{о}$й** юноша (физически крепкий) * **Р$\acute{а}$звитый** интеллект (умный, образованный) * **Языковой — языковый** * **Языков$\acute{а}$я** норма (связанный с речью) * **Язык$\acute{о}$вая** колбаса (связанный с языком как органом) * **Характерный — характерный** * **Характ$\acute{е}$рный** жест (типичный) * **Хар$\acute{а}$ктерная** актриса (с сильным характером) * **Видение — видение** * Моё **вид$\acute{е}$ние** проблемы (точка зрения) * Ночное **в$\acute{и}$дение** (призрак) ### 2) Составьте словосочетания «существительное + прилагательное» В этом задании главное — правильно определить род существительных, чтобы согласовать с ними прилагательные. * Широкая **авеню** (женский род) * Новая **туфля** (женский род) * Красная **фасоль** (женский род) * Прозрачная **вуаль** (женский род) * Хороший **шампунь** (мужской род) * Мелкий **щебень** (мужской род) * Белый **тюль** (мужской род) ### 3) Составьте простые распространённые предложения Тут важно запомнить, с какими предлогами дружат глаголы. Подсказка в учебнике нам в этом помогает: беспокоимся мы **о** ком-то, а тревожимся — **за** кого-то. * Бабушка **беспокоится о** своём здоровье. * Я всегда **тревожусь за** младшего брата, когда он уходит гулять один.