Прочитай, впиши пропущенные слова и подчеркни в выделенных словах орфограммы.

Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. Это отрывки из известных произведений Корнея Чуковского и Александра Пушкина. ### Вставляем пропущенные слова Вот как должны выглядеть эти строчки: * — **Айболит**, мой друг, меня вылечил ты, Вовек не забуду твоей доброты! * — **Здравствуй**, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? * А потом позвонили Мартышки: — Пришлите, **пожалуйста**, книжки. ### Подчёркиваем орфограммы **Допущение:** В задании не указано, какие именно слова выделены, поэтому разберём те, в которых есть интересные правила. * **$д\underline{о}броты$** * Здесь орфограмма — безударная гласная в корне слова. Чтобы проверить, какую букву писать, подберём проверочное слово, где эта гласная будет под ударением: **до́брый**. * **$прекра\underline{сн}ый$** * Это слово с непроизносимой согласной. Мы слышим «прекрасный», но можем засомневаться, нужна ли буква «т». Проверочное слово — **прекрасен**. В нём нет звука [т], значит, и в слове «прекрасный» буква «т» не нужна. * **$ненас\underline{т}ный$** * Здесь тоже непроизносимая согласная «т». Проверяем словом **ненастье**. Мы чётко слышим звук [т'], значит, в слове «ненастный» нужно писать букву «т». * **$\underline{М}арты\underline{ш}к\underline{и}$** * Первая орфограмма — заглавная буква, потому что это кличка животного, то есть имя собственное. * Вторая орфограмма — это правило «**ши** пиши с буквой **и**». * **$кни\underline{ж}ки$** * Здесь парная согласная в корне. Мы слышим звук [ш], но чтобы проверить, нужно изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная: **книжечка**. Значит, пишем букву «ж». Надеюсь, теперь всё понятно! Если будут ещё вопросы, обращайся.