Выпиши сначала простые предложения, подчеркни в них главные и второстепенные члены предложения. Потом запиши сложные предложения, подчеркни в них только главные члены, начерти схемы.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием. Всё довольно просто. Сначала вспомним: простое предложение имеет одну грамматическую основу (пару подлежащее + сказуемое), а в сложном предложении их две или больше. ### Простые предложения Здесь мы подчёркиваем все члены предложения. 2. $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{Ранним}$ $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{утром}$ $\underline{мы}$ $\underline{\underline{отправились}}$ $\underset{— — — — —}{за\;грибами}$. * **Подлежащее**: $\underline{мы}$ (кто?) * **Сказуемое**: $\underline{\underline{отправились}}$ (что сделали?) * **Определение**: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{Ранним}$ (каким?) * **Обстоятельство**: $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{утром}$ (когда?) * **Дополнение**: $\underset{— — — — —}{за\;грибами}$ (за чем?) 5. $\underline{\underline{Стояли}}$ $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{сильные}$ $\underline{морозы}$. * **Сказуемое**: $\underline{\underline{Стояли}}$ (что делали?) * **Подлежащее**: $\underline{морозы}$ (что?) * **Определение**: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{сильные}$ (какие?) 7. $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-}{По\;небу}$ $\underline{\underline{проплывали}}$ $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{тёмные}$ $\underline{тучи}$ и $\underline{\underline{роняли}}$ $\underset{— —-}{капли}$ $\underset{— —-}{дождя}$. * **Подлежащее**: $\underline{тучи}$ (что?) * **Однородные сказуемые**: $\underline{\underline{проплывали}}$ и $\underline{\underline{роняли}}$ (что делали?) * **Обстоятельство**: $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-}{По\;небу}$ (где?) * **Определение**: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{тёмные}$ (какие?) * **Дополнение**: $\underset{— —-}{капли}$ (что?) * **Дополнение**: $\underset{— —-}{дождя}$ (чего?) 10. $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{Огромный}$ $\underline{лось}$ $\underline{\underline{вышел}}$ $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{из\;чащи}$ $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{лесной}$. * **Подлежащее**: $\underline{лось}$ (кто?) * **Сказуемое**: $\underline{\underline{вышел}}$ (что сделал?) * **Определение**: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{Огромный}$ (какой?) * **Обстоятельство**: $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{из\;чащи}$ (откуда?) * **Определение**: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{лесной}$ (какой?) 11. $\underline{Птицы}$ $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{на\;ветках}$ $\underline{\underline{поют}}$, $\underline{\underline{свистят}}$ и $\underline{\underline{щебечут}}$. * **Подлежащее**: $\underline{Птицы}$ (кто?) * **Однородные сказуемые**: $\underline{\underline{поют}}$, $\underline{\underline{свистят}}$ и $\underline{\underline{щебечут}}$ (что делают?) * **Обстоятельство**: $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{на\;ветках}$ (где?) ### Сложные предложения Здесь подчёркиваем только главные члены — подлежащее и сказуемое — и рисуем схему. 1. На берегу $\underline{\underline{горел}}$ $\underline{костёр}$, около костра $\underline{\underline{сидели}}$ $\underline{туристы}$. * Схема: [ = - ], [ = - ]. 3. На берёзах $\underline{\underline{красуются}}$ жёлтые $\underline{листья}$, на полянах $\underline{\underline{краснеет}}$ $\underline{рябина}$. * Схема: [ = - ], [ = - ]. 4. $\underline{\underline{Идёт}}$ мелкий $\underline{дождь}$, мокрая $\underline{листва}$ $\underline{\underline{не\;шуршит}}$ под ногами. * Схема: [ = - ], [ - = ]. 6. Январский $\underline{лес}$ $\underline{\underline{спит}}$, $\underline{ёлочки}$ $\underline{\underline{спрятались}}$ в снегу. * Схема: [ - = ], [ - = ]. 8. $\underline{Дождь}$ $\underline{\underline{прошёл}}$, и $\underline{\underline{выглянуло}}$ $\underline{солнце}$. * Схема: [ - = ], и [ = - ]. 9. $\underline{\underline{Наступил}}$ $\underline{вечер}$, и в домах $\underline{\underline{загорелись}}$ $\underline{огни}$. * Схема: [ = - ], и [ = - ]. 12. $\underline{Ветер}$ $\underline{\underline{согнул}}$ тонкую берёзку, и $\underline{она}$ $\underline{\underline{наклонилась}}$ к земле. * Схема: [ - = ], и [ - = ]. Отличная работа! Если будут ещё вопросы, смело задавай.