Запиши сложные предложения. Начерти к ним схемы.

Привет! Давай разберёмся с заданиями. Всё довольно просто! ### Задание № 9 Здесь нужно записать сложные предложения и нарисовать к ним схемы. Сложное предложение — это когда в нём две или больше грамматических основ (подлежащее и сказуемое). 1. **Утро настало, и солнце сквозь ветки в лесу засияло.** * Основы: $\underline{утро}$ $\underline{\underline{настало}}$; $\underline{солнце}$ $\underline{\underline{засияло}}$. * Схема: $[ - = ], и [ - = ].$ 2. **Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы уже улетели.** * Основы: $\underline{лес}$ $\underline{\underline{стоял}}$; $\underline{певцы}$ $\underline{\underline{улетели}}$. * Схема: $[ - = ], (потому~что - = ).$ 3. **У дерева беседка стоит, а в беседке молодой Иванушка сидит.** * Основы: $\underline{беседка}$ $\underline{\underline{стоит}}$; $\underline{Иванушка}$ $\underline{\underline{сидит}}$. * Схема: $[ - = ], а [ - = ].$ 4. **Заснул увянувший подсолнух, заснула речка в берегах.** * Основы: $\underline{\underline{заснул}}$ $\underline{подсолнух}$; $\underline{\underline{заснула}}$ $\underline{речка}$. * Схема: $[ = - ], [ = - ].$ 5. **Я люблю все то, что называю одним широким словом «Русь».** * Основы: $\underline{Я}$ $\underline{\underline{люблю}}$; $\underline{\underline{называю}}$. * Схема: $[ - = то ], (что = ).$ ### Задание № 10 1. **Прочитай простое предложение. О чем оно?** * Предложение: **Погода испортилась.** * **О чём оно?** Это предложение о том, что погода стала плохой. 2. **Прочитай простые предложения и дополни их, используя слова из рамки.** Тебе нужно взять короткие предложения и сделать их сложными, добавив описание с помощью слов из синей рамки. Например: * Берём предложение «Наступил вечер». Используем слово «потемнело». * Получается: **Наступил вечер, на улице потемнело.** Попробуй так же составить предложения со словами «Город проснулся» и «Разгулялась зима». У тебя получится!