Спиши предложение, расставляя знаки препинания. Выполни указанные виды разбора.

Привет! Давай разберемся с этим упражнением. В задании есть цифры-сноски, которые означают разные виды разбора. Обычно они такие: ¹ – фонетический, ² – по составу, ³ – морфологический, ⁴ – синтаксический, ⁶ – лексический. Будем исходить из этого. **Допущение:** В задании не указаны типы разборов, поэтому я выполню стандартные для таких обозначений. ### Пунктуация Сначала спишем предложение и поставим запятую. Она нужна, потому что здесь две самостоятельные части (две грамматические основы): «лес роняет» и «мороз сребрит». **Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле.** ### Разборы слов **Роняет³ (Морфологический разбор)** Это разбор слова как части речи. 1. **Роняет** — (что делает?) глагол. 2. Начальная форма (инфинитив) — **ронять**. 3. **Постоянные признаки**: несовершенный вид, переходный, I спряжение. 4. **Непостоянные признаки**: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо. 5. В предложении является **сказуемым** ($\{\underline{\underline{\text{роняет}}}}\$). **Багряный² (Разбор по составу)** Здесь нужно выделить части слова (морфемы). - **багрян** — корень - **ый** — окончание - Основа слова — **багрян** **Убор⁶ (Лексический разбор)** Это анализ значения слова. 1. **Лексическое значение**: в этом стихотворении слово «убор» означает наряд, одеяние. Лес «роняет свой убор» — то есть сбрасывает свою осеннюю листву. 2. **Многозначность**: слово многозначное. Например, есть ещё «головной убор». 3. **Значение**: употреблено в переносном значении (это метафора, красивый образ). 4. **Синонимы**: наряд, одеяние, украшение. **Мороз¹ (Фонетический разбор)** Это звуко-буквенный разбор. **Мороз** — [маро́с] — 2 слога. - **м** — [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый. - **о** — [а] — гласный, безударный. - **р** — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый. - **о** — [о́] — гласный, ударный. - **з** — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый. - 5 букв, 5 звуков. **Поле.⁴ (Синтаксический разбор предложения)** Здесь разбираем всё предложение целиком. $\{\underline{\underline{\text{Роняет}}}} \ \underline{\text{лес}} \ \underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{багряный}} \ \underset{\sim\sim\sim\sim}{\text{свой}} \ \underset{---}{\text{убор}}, \ \underline{\underline{\text{сребрит}}} \ \underline{\text{мороз}} \ \underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{увянувшее}} \ \underset{---}{\text{поле}}.\$ (Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное). **Первая часть:** «Роняет лес багряный свой убор» - (что?) $\underline{\text{лес}}$ — подлежащее, выражено существительным. - лес (что делает?) $\underline{\underline{\text{роняет}}}$ — сказуемое, выражено глаголом. - роняет (что?) $\underset{---}{\text{убор}}$ — дополнение, выражено существительным. - убор (какой?) $\underset{\sim\sim\sim\sim}{\text{свой}}$ — определение, выражено местоимением. - лес (какой?) $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{багряный}}$ — определение, выражено прилагательным. **Вторая часть:** «Сребрит мороз увянувшее поле» - (что?) $\underline{\text{мороз}}$ — подлежащее, выражено существительным. - мороз (что делает?) $\underline{\underline{\text{сребрит}}}$ — сказуемое, выражено глаголом. - сребрит (что?) $\underset{---}{\text{поле}}$ — дополнение, выражено существительным. - поле (какое?) $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{увянувшее}}$ — определение, выражено причастием.